乐学易考
2006-12
人民教育出版社
武琼
124
本丛书按照教学顺序，分单元设置了“学习目标”，分课设有“基础训练、回顾展示、阅读天地、积累运用”四个学习模块，每个模块的编写宗旨和使用说明介绍如下：
学习目标：助学生清楚地了解每单元学习应达到的学习标准，从而自我检验学习成绩，及时调整学习状态，提高反思能力。
基础训练：配合教材学习内容，为学生提供了与学习内容同步的测试与评价，通过各种有趣的基础训练习题，帮助学生复习和巩固“学、词、句、篇”等基础语文知识。
回顾展示：通过练习，加深学生对所学课文内容的记忆，提高学生的欣赏能力；加深学生对文中精彩语句的理解和记忆，提高学生的表达能力。
阅读天地：通过拓展性阅读短文，让学生感受生活乐趣，增长社会知识。同时，通过短文后思考题的习练，综合提高学生的语文能力。
积累运用：指导学生及时将阅读短文中出现的好词佳句摘抄下来，既扩大了学生的词汇量，又丰富了语文的学习内涵，使学生的语文知识得到多方面的积累和运用。
光盘指导：著名特级教师武琼老师面对面地为学生解析学习要点，指导学生对所学所练的语文知识、语文技能进行归纳和梳理，激发他们的学习兴趣，教会他们学习方法，提高学习效率，培养他们养成良好的学习习惯，不断提升语文能力，增强语文素养。
书中还附录有“语文园地、其中测试卷、期末测试卷”以帮助学生分阶段梳理、归纳课堂所学所练的语文知识，不断捉进他们学习能力的提升。
武琼，全国著名特级教师，教育部新课程标准小学语文教材审查委员。北京市学科带头人。优秀教师、优秀知识分子、拔尖人才。 她提倡新的教学观、学生观、质量观、人才观，积极探索寻求符合时代特点的新思路，把语文教学中字、词、句、篇的知识，听、说、读、写的训练统一在爱与美的教育中，创设良好的学习情境，凭借学生进入情境的内心感受和情绪，激发学生主动学习的积极性。她的讲课极富艺术魅力，教育部特为她制作3小时录像片，随亚太卫星在全国及东南亚地区播放。
第一组
1 草原
2 丝绸之路
3 白杨
4 把铁路修到拉萨去
语文园地一
第二组
5 古诗词三首
牧童 舟过安仁 清平乐·村居
6 冬阳·童年·骆驼队
7 祖父的园子
8 童年的发现
9 儿童诗两首
我想 童年的水墨画
语文园地二
第三组
10 杨氏之子
11 晏子使楚
12 半截蜡烛
13 打电话
语文园地三
第四组
14 再见了，亲人
15 金色的鱼钩
16 桥
17 梦想的力量
语文园地四
第五组
18 将相和
19 草船借箭
20 景阳冈
21 猴王出世
语文园地五
第六组
综合性学习：走进信息世界
信息传递改变着我们的生活
利用信息，写简单的研究报告
第七组
22 人物描写一组
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
临死前的严监生
“风辣子”初见林黛玉
23 刷子李
24 金钱的魔力
语文园地七
第八组
25 自己的花是让别人看的
26 威尼斯的小艇
27 与象共舞
28 彩色的非洲
语文园地八
期中测试卷
期末测试卷
部分参考答案
