数学选修2-2-人教版-高中同步测控优化训练-A版

2012-08-01  

人民教育出版社  

任志鸿，人民教育出版社教学资源编辑室，志鸿教育集团教育考试研  

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　　《志鸿优化系列丛书·高中同步测控优化训练：数学（选修2-2）（人教版A版）》符合新课标要求、适合学生同步使用，可以帮助学生领悟课改精髓，把握高考动态。《志鸿优化系列丛书·高中同步测控优化训练：数学（选修2-2）（人教版A版）》注重知识与能力同步，过程与方法并行，着眼于创新意识和合作意识的培养，有利于向自主、合作、探究学习方式的转。选材既贴近教材，贴近生活，又具有强烈的时代气息。

课时训练第一章 导数及其应用1.1 变化率与导数课时训练1 变化率与导数1.2 导数的计算课时训练2 导数的计算（A）课时训练3 导数的计算（B）1.3 导数在研究函数中的应用课时训练4 函数的单调性与导数（A）课时训练5 函数的单调性与导数（B）课时训练6 函数的极值与导数（A）课时训练7 函数的极值与导数（B）课时训练8 函数的最大（小）值与导数1.4 生活中的优化问题举例课时训练9 生活中的优化问题举例（A）课时训练10 生活中的优化问题举例（B）1.5 定积分的概念课时训练11 定积分的概念1.6 微积分基本定理课时训练12 微积分基本定理（A）课时训练13 微积分基本定理（B）1.7 定积分的简单应用课时训练14 定积分的简单应用第二章 推理与证明2.1 合情推理与演绎推理课时训练15 合情推理课时训练16 演绎推理（A）课时训练17 演绎推理（B）2.2 直接证明与间接证明课时训练18 综合法和分析法（A）课时训练19 综合法和分析法（B）课时训练20 反证法2.3 数学归纳法课时训练21 数学归纳法（A）课时训练22 数学归纳法（B）第三章 数系的扩充与复数的引入3.1 数系的扩充和复数的概念课时训练23 数系的扩充和复数的概念3.2 复数代数形式的四则运算课时训练24 复数代数形式的加、减运算及其几何意义课时训练25 复数代数形式的乘除运算单元测评测评一 第一章 导数及其应用（A卷）测评二 第一章 导数及其应用（B卷）测评三 第二章 推理与证明（A卷）测评四 第二章 推理与证明（B卷）测评五 第一、二章滚动训练测评六 第三章 数系的扩充与复数的引入（A卷）测评七 第三章 数系的扩充与复数的引入（B卷）测评八 模块综合（A卷）测评九 模块综合（B卷）课时训练答案与解析单元测评答案与解析

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