新课标读想用·八年级数学（下）
2007-1
机械工业出版社
沈白彬
261
340000
“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点，遵循教、学、练、考的整体原则，以点带面进行透彻详细的解说及训练。
特级教师指导如何学好教学第十六章 分式 课前自我构建 16.1 分工 16.1.1 从分散到分式 16.1.2 分式的基本性质 16.2 分工的运算 16.2.1 分式的乘除 16.2.2 分式的加减 16.2.3 整数指数幂 16.3 分式方程 本章专题归纳 规律方法总结 中考命题探究 单元综合测试 创新研究学习第十七章 反比例函数 课前自我构建 17.1 反比例函数 17.1.1 反比例函数的意义 17.1.2 反比例函数的图像和性质 17.2 实际问题与反比例函数 本章专题归纳 规律方法总结 中考命题探究 单元综合测试 创新研究学习第十八章 勾股定理 课前自我构建 18.1 勾股定理 18.2 勾股定理的逆定理 本章专题归纳 规律方法总结 中考命题探究 单元综合测试 创新研究学习第十九章 四边形 课前自我构建 19.1 平行四边形 19.2 特殊的平行四边形 19.3 梯形 19.4 课题学习 重心 本章专题归纳 规律方法总结 中考命题探究 单元综合测试 创新研究学习第二十章 数据的分析 课前自我构建 20.1 数据的代表 20.2 数据的波动 20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析 本章专题归纳 规律方法总结 中考命题探究 单元综合测试 创新研究学习期中综合测试期末综合测试参考答案及提示
