中小学教师课件制作教程
2012-1
机械工业出版社
安宗灵，沈建国 主编
课件制作是中小学教师必须掌握的一种技能。本书讲解了中小学多媒体课件的基本概念，中小学多媒体课件制作的方法与步骤，中小学多媒体课件素材的基本知识，中小学课文插图及图形图像的采集、编辑与处理，中小学课文配音及声音文件的采集、编辑与处理，中小学课文视频文件的编辑与处理，Flash
8基础与实例，中小学课件制作实例，重点介绍了中小学课件制作中素材的采集、编辑与处理技巧，利用Flash
8由浅入深地介绍了课件制作的方法。本书内容全面，结构明晰，实例生动，语言流畅。
本书可作为中小学教师课件制作的培训教材，也可作为师范类本、专科学生课件制作的选修课教材。
前言
第1章 中小学多媒体课件的基本概念
1.1媒体和多媒体技术的基本概念
1.2多媒体信息的类型及特点
1.3多媒体计算机系统
1.4多媒体教学
1.4.1多媒体教学软件
1.4.2多媒体教学的基本模式
1.4.3多媒体计算机教学系统
第2章 中小学多媒体课件制作的方法与步骤
2.1项目规划与目标分析
2.2选题
2.3教学系统结构设计
2.4编写脚本
2.5建立设计标准和数据准备
2.6制作和修正
2.7评估和打包
第3章 中小学多媒体课件素材的基本知识
3.1素材的分类
3.2素材的准备
3.2.1文字素材的准备
3.2.2声音素材的准备
3.2.3图形图像素材的准备
3.2.4动画素材的准备
3.2.5视频素材的准备
第4章 中小学课文插图及图形图像的采集、编辑与处理
4.1图像设计基础入门
4.1.1图像处理专业术语
4.1.2 Photoshop功能介绍
4.1.3 Photoshop CS3的系统配置要求
4.1.4 Photoshop CS3的工作界面
4.2图像设计基本操作
4.2.1图像基本操作
4.2.2控制图像显示
4.2.3调整图像尺寸和分辨率
4.2.4图像的裁剪
4.2.5标尺、网格和参考线的使用
4.3选区的创建、编辑与应用
4.3.1选区的创建
4.3.2选区的基本操作
4.3.3修改选择区域
4.3.4选择区域的应用
4.4图像的填充、绘制与修饰
4.4.1选取颜色
4.4.2填充颜色
4.4.3绘图工具
4.4.4色调工具
4.4.5修饰工具
4.4.6修补工具
4.4.7擦除工具
4.5色彩艺术
4.5.1图像色彩的基本调整
4.5.2图像色调的高级调整
4.5.3色彩和色调的特殊调整
4.6文字魅力
4.6.1输入文字
4.6.2编辑文字
4.6.3设置文字属性
4.7图层应用
4.7.1图层简介
4.7.2图层类型
4.7.3图层调板
4.7.4图层的基本操作
……
第5章 中小学课文配音及声音文件的采集、编辑与处理
第6章 中小学课文视频文件的编辑与处理
第7章 Flash 8基础与实例
第8章 中小学课件制作实例
参考文献
版权页：插图：要制作多媒体课件，首先应对制作什么样的课件进行调查，包括需求分析和制作能力的评价。课题确定之后，对课件制定总体目标，然后确定制作的具体目标，对制作任务进行具体分析，如怎样收集素材，如何撰写制作脚本等。选择好表现教学内容的媒体方式后，进行制作。完成制作后进行评价，根据评价情况再反复进行修改，最后打包发布。与开发任何多媒体项目一样，开发多媒体课件的第一步是明确开发系统的目的，确定系统的使用对象，描述其所具有的潜力和价值，并就开发过程中使用的数据资源、软件工具以及所需要的人员等做出规划。例如，在决定开发某种系统之后，首先要详细调查市场上同类系统的状况，对于市场上已有的系统，避免重复开发和可能的版权争议。其次，是要明确用户的类型和基本情况。例如，系统是给教师教学用，还是让学生在网络教室中自学；使用者对计算机的熟悉程度如何，开发者为他们提供了哪些信息等，都将直接影响到整个系统的设计。第二步是需要对目标进行分析。目标分析对于教学系统的开发是极为重要的。这个阶段要对该系统的教学目的、教学对象、教学用途和教学环境提出具体、明确的要求。
《中小学教师课件制作教程》是普通高等教育“十二五”计算机类规划教材之一。
很适合菜鸟级的教师，写的简单移动，要是再有光盘那就更好了！
感觉这书内容过时了啊，根本没啥帮助，介绍的有几款软件现在压根没人还会去用。看走眼了，真是。