管理学
2009-10
中国铁道出版社
李培煊 编
228
359000
管理活动是人类最基本的社会实践活动之一。任何社会组织的管理工作,除需要认识和研究自身的特殊性外,更需要遵循一些共同的原理和规律。管理学作为管理学科体系中的基本学科,其主要任务就是要提出管理活动中的共性,总结和提炼管理工作的一般规律,包括一般理论、原理、方法和手段等,并使读者能正确地运用这些理论与方法,去指导管理活动的实践,提高管理工作的有效性。在现实的社会生活中,每个人都几乎同时具有管理者和被管理者的双重身份,因此学习和研究管理学不仅对企业家,而且也对一般管理人员和作业人员同样具有重要的现实意义。
本书在借鉴和吸收西方管理学理论和成果的基础上,以管理过程学派的思想为主要理论构架,密切结合我国的管理实际,系统地阐述了管理的一般原理和方法,以及现代管理思想与理论的新发展。 本书内容包括管理与管理学、管理思想和管理理论的发展历史,管理的基本原理与基本方法以及决策、计划、组织、领导、控制、创新等,共九章。书中每章都附有复习思考题及相关案例。 本书可作为MBA及管理专业研究生、本科生的教材,亦可用作高、中层管理人员培训教材及学习参考资料。
第一章 管理与管理学 第一节 管理的概念和作用 第二节 管理的职能和性质 第三节 管理者的分类和技能 第四节 管理学的特点和研究方法 复习思考题第二章 管理思想和管理理论的发展历史 第一节 中国传统管理及对人类管理活动的影响与贡献 第二节 西方国家管理思想和管理理论发展的历史 复习思考题 案例第三章 管理的基本原理与基本方法 第一节 管理原理 第二节 管理方法 复习思考题第四章 决策 第一节 决策概述 第二节 决策理论 第三节 决策过程 第四节 决策分析方法与技术 第五节 现代决策理论的发展 复习思考题 案例第五章 计划 第一节 计划概述 第二节 计划工作 第三节 企业战略管理 第四节 目标管理 第五节 时间管理 第六节 计划制订 复习思考题 案例第六章 组织 第一节 组织设计 第二节 组织设计的基本问题 第三节 组织结构的类型 第四节 组织运行中各种关系的处理 第五节 组织中的人员配备 第六节 组织变革 第七节 组织文化与学习型组织 复习思考题 案例第七章 领导 第一节 领导概述 第二节 激励理论 第三节 领导理论 第四节 沟通 复习思考题 案例第八章 控制 第一节 控制的概念 第二节 控制的类型 第三节 控制的过程 第四节 控制的原则与要求 第五节 控制的方法 第六节 控制理论的新发展 复习思考题 案例第九章 创新管理 第一节 创新管理概述 第二节 创新的过程 第三节 创新与组织 复习思考题 案例参考文献
一、管理者的分类 管理人员有多种分类方法,其主要的划分方法有: 1.按管理人员所处的层次分 可分为基层管理者、中层管理者和高层管理者。 基层管理者是指处于生产一线和下层的管理工作者,如班组长、车间主任等,他们的主要职责是:给下层作业人员分派具体的任务,直接指挥和监督现场的作业活动,保证各项生产任务的有效完成。在日常工作中,主要完成组织的战术性决策,着眼于工作效率的提高。 中层管理者通常是指处于高层管理人员和基层管理人员之间的中间层次的管理人员,如大、中型企业中的部、处、科级主管人员
复试用书,比较薄,好准备。
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比较浅显吧,挺适合作为了解使用的
书很厚,管理学这门课有些知识通用。
挺好的一本书,质量不错
刚拿到书,感觉像是旧书,封面封底周边一圈泛黄