中学生物教师计算机教学应用教程
2004-1-1
人民邮电出版社
方其桂
270
427000
在教学中熟练使用计算机是新世纪中学生物教师必须掌握的技能之一。本书详细讲解了中学生物教师在教学各个环节应用计算机的方法与技巧。其中包括收集中学生物教学资料，编写中学生物教案，制作多媒体CAI课件辅助教学，制作中学生物考试卷以及统计，分析中学生物考试成绩的方法。 全书以中学生物教学计算机应用为主线，以实例操作为支撑，具有较强的可读性和可操作性。通过详细的介绍、实际的演示操作，使中学生物教师可以快速成为应用计算机教学的行家里手。 本书内容翔实、结构清晰、图文并茂、通俗易懂，适合学习计算机的中学生物教师使用，也可作为中学生物教师的培训教材，还可供师范院校教学使用。
第1章 收集中学生物教学资料 1.1 中学生物教师必备的网络知识 1.1.1 浏览生物网站的准备 1.1.2 浏览“人教网--生物”网页 1.1.3 通过电子邮件交流生物教学资料 1.2 通过网络获取生物教学资料 1.2.1 查询生物教学资料 1.2.2 下载生物教学资料 1.3 收集图像素材 1.3.1 图像基本知识 1.3.2 浏览生物图像 1.3.3 采集生物图像 1.4 收集声音素材 1.4.1 声音基本知识 1.4.2 播放声音 1.4.3 获取声音 1.5 收集视频、动画素材 1.5.1 视频、动画基本知识 1.5.2 播放视频、动画 1.5.3 获取视频、动画 1.6 小结和习题 1.6.1 小结 1.6.2 习题第2章 编写中学生物教案 2.1 Word基础知识 2.1.1 认识教案编写工具 2.1.2 创建文档 2.1.3 编辑文档 2.1.4 排版文档 2.2 输入符号和图形 2.2.1 输入符号 2.2.2 输入图形 2.3 运用模板编制教案 2.3.1 创建教案模板 2.3.2 用模板写教案 2.4 打印教案 2.4.1 预览教案 2.4.2 打印教案 2.5 小结和习题 2.5.1 小结 2.5.2 习题第3章 制作多媒体CAI课件辅助教学 3.1 课件制作快速入门 3.1.1 认识课件制作软件 3.1.2 幻灯片基本操作 3.1.3 课件制作的步骤 3.2 制作教学过程幻灯片 3.2.1 制作课件的封面 3.2.2 制作“导入新课”和“封底”幻灯片 3.2.3 制作“新课教学”幻灯片 3.2.4 制作“思考与练习”幻灯片 3.3 美化课件 3.3.1 设置课件背景 3.3.2 选用和调整幻灯片配色方案 3.4 设置课件的播放 3.4.1 设置课件的动态效果 3.4.2 课件播放进程的设置 3.4.3 幻灯片的放映 3.5 小结和习题 3.5.1 小结 3.5.2 习题第4章 制作中学生物考试卷 4.1 新建试卷 4.1.1 设置试卷页面 4.1.2 制作密封线 4.1.3 制作试卷头和登分栏 4.2 制作试卷内容 4.2.1 制作选择题 4.2.2 制作填空题 4.2.3 制作判断题 4.2.4 制作连线题 4.2.5 制作简答题 4.3 打印试卷 4.3.1 设置页眉页脚 4.3.2 打印试卷 4.4 小结和习题 4.4.1 小结 4.4.2 习题第5章 统计和分析生物考试成绩配套光盘内容读者意见反馈表为中小学教师编写的计算机图书书目
