数据库应用基础
2004-6
人民邮电出版社
李军 穆炯 编
136
215000
中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分。中等职业教育的培养目标定位于“具有综合职业能力强，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质的劳动者和初中级专门人才”。中等职业教育课程改革是为了适应市场经济发展的需要，适应课程模块化和综合化改革的需要，是为了适应实行一本多纲，满足不同学制、不同专业和不同办学条件的需要。为了适应中等职业教育课程改革的发展，我们组织编写了本套教材。在编写过程中，我们参照了教育部职业教育与成人教育司制订的《中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案》及劳动部职业技能鉴定中心制订的《全国计算机高新技术考试技能培训和鉴定标准》，并仔细研究了已出版的中职教材，去粗取精，全面兼顾了中职学生就业和考级的需要。为了使本套教材能更好地适应不同地区教学的需要，我们选择了4个省市——北京、广东、湖南、四川进行了实地调研，走访了近100所中职学校，与约300名一线的中职老师进行了面对面的交流。通过座谈，我们更深刻地了解了中等职业学校的教学现状，以及师生们对教材内容、形式等方面的要求。
本书是《数据库应用基础——Visual FoxPro 6.0》的配套教材，内容以实验操作为主，重点培养学生的实际动手编程能力。全书共分7章，包括基础知识、数据表与数据库、查询与视图、程序设计、表单设计、菜单及报表设计等的上机操作实验。本书对每个实验都给出了实验目的、实验内容、操作步骤和要点提示，使学生能够明确每个实验需要掌握的知识点和操作方法。 本书适合作中等职业学校“数据库应用基础”课程的上机实验教材，也可作为Visual FoxPro 6.0初学者的自学参考书。
第1章 Visual FoxPro 6.0数据库系统概述 1.1 实验一：Visual FoxPro 6.0系统的安装及基本操作 1.2 实验二：Visual FoxPro 6.0环境设置、设计工具和【项目管理器】 第2章 数据表与数据库 2.1 实验一：数据表的建立与浏览 2.2 实验二：Visual FoxPro 6.0中的常量、变量、函数和表达式 2.3 实验三：数据表的编辑与维护 2.4 实验四：数据表的排序与索引 2.5 实验五：数据表的查询、统计与多工作区操作 2.6 实验六：数据库文件的建立与使用 第3章 查询与视图 第4章 程序设计初步 4.1 实验一：结构化程序设计 4.2 实验二：过程与过程文件 第5章 表单设计 5.1 实验一：表单与【表单设计器】 5.2 实验二：标签、文本框和命令按钮的使用 5.3 实验三：列表框和组合框控件的使用 5.4 实验四：选项按钮组、编辑框和微调框的使用 5.5 实验五：复选框和计时器的使用 5.6 实验六：表格控件的使用 5.7 实验七：页框、按钮组、容器和形状控件的使用 5.8 实验八：表单集与多重表单 第6章 创建菜单和工具栏 6.1 实验一：创建下拉菜单 6.2 实验二：创建快捷菜单 6.3 实验三：创建工具栏 第7章 设计报表和标签 7.1 实验一：使用【报表向导】创建报表 7.2 实验二：使用【报表设计器】创建报表 7.3 实验三：创建并打印标签
插图：
《中等职业学校计算机系列教材·数据库应用基础:Visual FoxPro6.0上机指导与练习》由人民邮电出版社出版。
