礼仪规范教程
2008-11
人民邮电出版社
路小静 编
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中国素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称。早在春秋战国时期，孔子就有了“不学礼，无以用”的学说。其后荀子又有了“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”的明训。以礼相待，礼尚往来是中华民族的传统美德。崇尚礼仪、学习礼仪、实践礼仪是我们每一个人立足社会，成就事业，获得美好人生的基础。所谓礼仪，在广义上是指一个时代的规章制度，在狭义上是指调整人们社会交往行为的准则或规范的总和。礼仪是社会人际关系中用以沟通思想、交流感悟、表达心意、促进了解的一种形式，是人际交往中不可缺少的润滑剂和联系纽带。现实生活告诉我们，要想融入现代社会，正确面对和处理错综复杂的社会关系和人际关系，必须学习和掌握必要的礼仪知识。礼仪是人类文化的重要组成部分，它反映了人类社会的进步和文明。小到一个人，大到一个国家，其素质与形象往往都能通过礼仪来体现。作为中等职业学校的学生，除了学习文化课、专业课外，还应较为系统地学习礼仪知识，在社会公众面前显示出职业特点，使自己具有良好的气质、风度和应对进退的礼仪行为。本书体例及具体栏目设计如下。★开篇寄语：用生动的语言概述本篇的主要内容，提高学生学习兴趣。★应知导航：列出当今学生平时谈论、关心的有关礼仪的问题。★知识探究：针对“应知导航”，阐述讲解相关内容。★知识柘展：对本篇知识的补充与拓展，使学生获得更多的相关知识。★学以致用：每学完一篇，就让学生行动起来去实践，达到学以致用的目的。本书由路小静担任主编，由刘银娣、安万林担任副主编，参加编写的还有汪红冰、韩俊先、朱晓燕、冯小茹、刘振生、罗燕红、段成海、高万华、魏晓霞、陈广林、马武庆、王炳彦和闫根弟。本书在编写过程中，参考了国内外有关专家、学者在礼仪规范方面的研究成果，并引用了相关资料，同时也从因特网上获取了一些资料，谨此说明，并向提供帮助的有关专家学者致以深深的谢意！由于编者的水平有限，书中难免存在缺点和错误，恳请广大读者批评指正。
礼仪是社会规范和道德规范的组成部分，它是人际交往中不可缺少的润滑剂和联系纽带。本书充分综合了现代礼貌礼仪涉及的各个方面，内容包括概述篇、个人礼仪篇、社交礼仪篇、职场礼仪篇、社会生活礼仪篇和涉外礼仪篇。本书内容精练，突出实用性、操作性与通俗性，并力求与国际惯例接轨。? 本书可作为中等职业学校公共课教材，也可作为中等职业学校学生的自学读本。
概述篇——以礼相待 第一课 礼仪概述 第二课 礼仪的起源与发展 第三课 礼仪的作用与原则 个人礼仪篇——细节决定成败 第一课 仪容仪表礼仪 第二课 言谈礼仪 第三课 举止礼仪 社交礼仪篇——建立一个和谐的人际交往圈 第一课 宴会礼仪 第二课 馈赠礼仪 第三课 公务迎送礼仪 职场礼仪篇——事业发展的奠基石 第一课 应聘礼仪 第二课 工作礼仪 第三课 会议礼仪 社会生活礼仪篇——小中见大 第一课 通信礼仪 第二课 校园礼仪 第三课 家庭礼仪 涉外礼仪篇——入境问俗，入乡问禁 第一课 国际礼仪通则 第二课 国外节庆礼仪 参考文献
插图：概述篇——以礼相待第一课 礼仪概述 知识探究礼仪作为人类交际的表现形式之一，同其他诸如文字、绘画等文明表现形式一样，是人类不断摆脱愚昧、野蛮，逐渐走向文明、开化的标志和见证，因此了解礼仪的含义和特征有助于我们对人类文明的发展有一个更清晰的认识。
《礼仪规范教程》由人民邮电出版社出版。
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