展示设计
2012-3
人民邮电出版社
刘东峰
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《展示设计》主张展示设计应破除传统的设计教学束缚，以教会学生从“学会”到“会学”转变，强调设计方法论的讲授。就内容而言，本书首先对展示设计进行了重新的定位和定义，从而确定其所研究的关键点。其次对展示设计所需的理论范畴和框架做了一定的归纳和概括，使其成为展示设计的理论支撑。然后，讲授展示设计程序中需解决的关键点——空间、色彩、材料、道具、光环境、动线、信息设计以及创意表达等方面的内容。
全书理论联系实际，由400余幅案例图片组成，是一本观念新、资料全的展示设计教材，对目前高校展示设计教学及改革具有一定的积极推动作用。
《展示设计》可作为展示设计、环境艺术设计等艺术设计类专业学生的教材，也可作为从事展示设计相关领域的设计人员的参考书。
第一章 认知展示
第一节 何为展示设计
第二节 展示成因
第三节 展示设计分类
第四节 展示设计发展趋势
第二章 展示设计相关理论
第一节 与形式相关的理论
第二节 与功能相关的理论
第三节 与体验有关的理论
第四节 与传播相关的理论
第五节 与人文相关的理论
第三章 展示空间与设计
第一节 展示空间设计影响因素
第二节 空间类型
第三节 空间限定与分隔
第四节 空间的组合
第五节 空间的平面规划
第六节 空间秩序与组合表现形式
第七节 空间设计原则
第八节 空间设计新观念
第四章 其他要素与设计
第一节 “托”的艺术——道具设计
第二节 “营照”环境——光照设计
第三节 “好色”之途——色彩设计
第四节 “嫁衣”选用——材料设计
第五节 “完美”呈现——视觉设计
第五章 动线分析与设计
第一节 动线分析
第二节 动线设计
第六章 信息认知与陈列
第一节 信息的呈现与认知
第二节 展品陈列与信息组织
第七章 展示创意与表达
第一节 展示创意方法
第二节 展示表现方法
第八章 设计程序与方法
第一节 前期工作
第二节 定位与设计
第三节 设计与表达
第九章 案例赏析
第一节 经典案例赏析
第二节 项目案例赏析
参考文献
1对展示设计的重新定位，将"传达空间设计"定位为展示设计的关键点。2对理论框架的再梳理。3注重方法论的讲述。4通过案例总结设计方法与要点。5增加展示设计创意和设计表达内容。6增加了设计程序的讲解。
