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我不是天生的天才

徐菊香 人民邮电出版社
出版时间:

2012-4  

出版社:

人民邮电出版社  

作者:

徐菊香  

页数:

229  

Tag标签:

无  

前言

我来自湖北蕲春农村。1了岁上大学之前,两间土屋就是我和父亲的家。一间是卧房,另一间既是厨房又是堂屋。烟囱从堂屋的土灶直升到瓦片屋顶。屋内有一张摇晃的饭桌、一个发黑的橱柜以及一口大水缸。 我3岁多的时候,母亲不幸离世,这注定了我的身心在生命的早期就饱受磨砺。我的手背疤痕累累,每年冬天手无完肤,由冻疮到溃疡,直到来年的春天伤口愈合。来自“草根”的我,被自己生命早期的经历.画地为牢,怕人、怕鬼、怕黑、怕狗、怕扣子、恐高…… 我的小学时代是“交白卷光荣”的年代,也许家庭关系简单,没别的事可干,小学以及中学,我的文化课都还不错。从没读过课外书的我,初中第一次读到老师的一本文艺刊物,被吸引乃至震撼,高中阶段狂读学校(蕲春一中)图书室的各种书。这也是我后来选择武汉大学图书馆学系就读,并在图书馆就业的重要原因。 我的丈夫来自一个普通的教师家庭,上有一兄,下有一弟。他很早就参加了工作,成了大学校园里的“草根”。 我俩在中南政法学院(中南财经政法大学前身.全文同)图书馆,相遇相识结成伴侣。之后,小两口变成了三口之家,二重奏变成了协奏曲。 还是两间屋,水泥楼房里的一室一厅。在这个小窝里,开始了我们的“草根”协奏曲,女儿成了主奏,我们夫妻二人为女儿协奏。 “三岁看小,七岁看老”,人生最初几年的经历所产生的影响会贯穿人的一生。在女儿的生命早期,我们顺利地与女儿互动,改良自己,避免复制性格急躁的父母,避免复制只会批评的父母:我们改善自我,避免家庭命运的轮回。我们不要女儿像我们一样缺乏安全感:我们不要女儿像我们一样自卑:我们不要……总之,我们以适合她的方式协助她,疏导她成为她自己。我们把简陋的小屋,营造为适合女儿成长的温室。 在女儿18岁的成人仪式上,我们决定送女儿两份礼物,即记录女儿成长的早期家教日记和青春期母女对话日记。 本书就是第一份礼物——根据主题和时间来编排的早教日记。这是一份家庭档案,写实而生动,没有华丽的辞藻,只有朴实的记录:没有宏大的教育理论,只有平实的直觉与想法。 我们相信人和人最根本的区别,是思想和理念,教育首先就是要培养和谐的人。

内容概要

  《我不是天生的天才——草根妈妈18年教育手记》是作者18年教养日记的精华展现。作者从心智、学习、音乐、识字、阅读、英语、运动等多个角度,描述了自己对女儿进行素质教育的历程和感悟,展现了自己在育儿及教养方面的独到见解及成功经验。
  《我不是天生的天才——草根妈妈18年教育手记》是一本适合所有妈妈阅读的,内容丰富并切实可行的教育知识宝典。

书籍目录

1. 心智篇
 放手,让孩子自己走 
 让孩子学会抉择,对自己的人生负责 
 感兴趣需要能力 
 小成功汇聚成大自信 
 天道酬勤 / 成功了有奖励 
 学分数,懂分享 
 作孩子的保护伞 / 屏蔽负面词汇对孩子的伤害 
 首刻印象 / 最好的说理时机 
 说话要看对象 / 5岁时讨论的严肃问题 
 做人真难 / 目标与世故 
 我虚伪吗? / 不同社会角色的冲突 
 苦乐人生观 / 苦与甜、消极与积极之辩证关系 
 幼儿园的第一天 / 人生的第二次分离 
 人生得一知己足矣 / 幼儿也是 
 表情给的痛 
 量身定做心理疏导故事 / 做孩子最好的心理医生 
 性别角色认同 / 喜欢当女孩 
 单纯的快乐 / 从人前表演,到登台演奏 
2. 音乐篇
 教养孩子的使命感 / 虹虹学钢琴的原因之一 
 孩子越聪明,父母越不能懈怠 / 虹虹学钢琴的原因之二 
 不压缩日子,细细品味每个“勾” / 虹虹学钢琴的原因之三 
 人生脚本之“热爱音乐” / 虹虹学钢琴的原因之四 
 点滴欣赏,带给孩子快乐与自信 
 快乐纠错 / 错误不是她犯的,是她的手指 
 苦乐相掺,目标激励 
 多元激励 / 考级与红旗、故事与旅游激励 
 玩钢琴 / 从练琴中得到乐趣 
 自由散漫地爱上钢琴 
 借音乐魅力,拓展视野 
 借音乐说话 
 从家庭Party到英国舞台 
3. 学习篇
 思维方式的社会化与个性化 
 开通孩子思维的万维网 
 练习身体语言,给大自然配诗 
 背古诗,战逆境 
 故事与现实相接,儿歌与情境相配 
 游戏中学数学 / 积累数字感 
 “洗洗”老师的话 / 解读老师 
 怎样把一天变长 / 6岁时的愿望 
 是杂烩也是算术,靠聪明也靠意志 
 疏忽的遗憾 
4. 阅读篇
 提前识字阅读,也是提前开发智力 
 通过识字与阅读,建立对自我、对他人的信任 
 识字游戏增强综合能力 
 罩衣真的破了吗 / 异常事件识字叫“铭记” 
 情感体验助识字 
 “躲进小楼成一统” / 制造识字的情境 
 灵光乍现——从“大门”中揪出“大”字 
 “我告诉你湖北在哪里” / 地图识字 
 面对面——每天正式识字七八分钟 
 阅读识字,每页一个生字 
 将字连成串,串成句 / 阅读前的准备 
 角色扮演,走进阅读 
 读爸爸的歌词 / 迈入纯文字阅读 
 捕捉女儿的眼神 / 从被动阅读到主动阅读 
 个性化阅读提兴趣 
 图书加工记 / 良言如春风、善心结善缘 
 《绿色的春装》 / 每天泛读,每周精读 
 循序渐进,发展阅读 
5. 英语篇
 多方培育英语学习兴趣 
 跳出三界外 / 自由快乐学英语 
 心血来潮的英语启蒙 / 先混个耳熟吧 
 好玩记单词1 / “我在单词里”形记法 
 好玩记单词2 / “胡思乱想”音记法 
 文化反思记单词 / 到底有没有上帝 
 品德修养记单词 / 恶语伤人六月寒 
 儿歌、童谣与故事,学英语的好帮手 
 从英语绕口令、打油诗到抒情诗 
 量身定制中英文混搭故事 
 激发英语兴趣、拓宽英语阅读 
 大量阅读英语故事 
 诵演英文经典 
6. 运动篇
 能吃的孩子一定能干 
 为孩子打造适宜的活动空间 
 运动智能 / 从普通到超前的飞跃 
 运动的快乐=努力的快乐=成功的快乐 
 安全意识与冒险精神 
 玩乐也是重要的学习途径 
后记 母亲的事业
 父母的天职 
 母亲的事业 
 挖沟引渠 / “顺其自然”需要资格 
 子非鱼,焉知鱼之乐 / 欣赏孩子,享受养育之乐

章节摘录

版权页:孩子需要自主,无论是在幼儿期还是在青春期。尤其是当孩子面对一位一贯“有道理”的家长时,如何自主更是一个课题。心理学家艾里克森认为,幼儿期是发展自主的阶段,幼儿自主发展的愿望非常强烈。如果儿童在这个阶段没有学会自我控制.会导致儿童失去自信心,怀疑自己的能力。刚满2岁的虹虹明显与以前不同,比如讲故事时不让别人插嘴。如果我们插嘴,她会很不高兴地边哼边扭身子说:“嗯——你不讲。”“嗯——你不能讲。”即使念错了也不让人纠正,如果你纠正了,她就会很不高兴。我猜想孩子也许有成人的感觉,如果全部是自己独立完成的,她会很有成就感,如果是由别人帮助完成的,那快乐就打了折扣。2岁后虹虹的自主性表现在,她想用自己的语言.或自己从故事里、从诗歌里学到的语言来表达生活,比如她常说:洗衣机尿尿了、收录机罢工了、汽车累了、鞋子不愿意我穿它了等等。虹虹2岁零10天的日记里还记录了下面这件事。我牵着她的手出门玩。她说要自己走。但我发现楼梯口上方有根晒衣杆没有固定住,感觉危险,就没有尊重她的要求,硬是拉着她快速走出了楼梯口。本来我们已经走出了单元门,可她却挣脱我的手,跑回楼梯口里面,再从那儿慢悠悠地走出来。我干着急地看着她独自重复了一遍原路程。我们在养育孩子的过程中必须尊重孩子的这种自主要求,否则,孩子可能会花一辈子的时间,来摆脱内化于心的控制型父母。无论孩子在。七八九,狗都嫌”的年龄,还是在青春叛逆期时做出的让大人们头疼的举动,都是孩子尝试挣脱父母的控制,争取宽松空间,增加自主性的行为。1999年的国庆节,我们一家三口到黄山旅游。在莲花峰的山道上,路窄人多,我紧紧拉住虹虹的手,一点一点地往前挪。突然,虹虹猛地甩开我的手。我趔趄半步,再往旁边一看,一段斜坡外就是悬崖。虽然没有致命的危险,也让恐高的我眼泪夺眶而出,又气愤又伤心。我很气愤地把她塞给她爸爸。一直执著于自己的理由:我在尽力地保护你,你竟然不管我的安危。由于执著于这种单向的想法,在黄山有好长一段时间,我都很伤心。旅游回来后,我着实好好地反省了一番:为什么我有那么强烈的情绪。父母总是有一种逻辑就是“我爱你。你就得听我的”。显然。这不是无私的爱,而是有条件的爱,爱反而成为控制被爱之人的枷锁了。父母只有站在孩子的角度或高度看事情。才能更好地与孩子共情。我只要站在虹虹的高度,就能对她感同身受。黄山旅游时如果让她自己走,或让她自己抓着我们的手或衣襟。也许更合适一些。在虹虹“七八九”的年龄,我常常反省:作为教育型的家长,我按自己的想法。对她进行的强制引导过多,虽然我也一直比较考虑她的感受,但总体还是由我通过讲道理、正面鼓励在主导她。这种“戴高帽子”的主导,比那种粗暴的强制,更给孩子实现自主增添了难度。如何让她成为一个有尊严的、自主的人。是做母亲的应该考虑的事情。虹虹有时会瞒着我去做一些她认为我不会赞同的事情。她知道,妈妈如果不赞同,总是有一番讲得通的道理。但她要做她想做的事,怎么办?撒谎。这是孩子成为独立个体之前最常见的自然过程。当我发现虹虹撒谎时,我很生气。当然,即使在生气的时候,我还是尽量用双方都能接受的方式调适我自己,以适应她的成长。我常对她说:“我宁愿你为自己辩护,或者说找理由,而不是没有尊严地躲避、撒谎。法治国家之所以律师制度健全。也是为了保护个人尊严。即使是罪犯,也有自己的尊严。你就是你自己的律师,即使你犯了错误。也有权为自己辩护,而不是撒谎。”这是一个孩子面对一位总是有道理的妈妈,如何以自己的方式成长的过程。这也是一个缓慢的过程。是一个说起来容易,做起来需要时间和实践的过程。2003年7月21日,还有40天,她就满12周岁了。她又撒谎了。我说:“如同警察抓到的嫌疑人,只要法官没定罪。就不是犯人。罪犯都有自己的尊严,何况嫌疑人?妈妈也有不理智、犯错的时候,我谴责你,也有可能是错的。当妈妈气愤地指责你时,你可以先冷静一下,而不是光急着否认。你现在长大了。是一个独立的个体。小时候你什么都依赖父母,现在得慢慢学会自己管自己。你不会走、不会说时,爸爸妈妈替你安排了一切。你会走、会说了,但还没有形成自己的思想,爸爸妈妈的思想就是你的思想,于是,爸爸妈妈也习惯性地操纵你。


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《我不是天生的天才:草根妈妈18年教育手记》编辑推荐:“三岁看小,七岁看老”,人生最初几年的经历所产生的影响会贯穿人的一生。在女儿的生命早期,我们顺利地与女儿互动,改良自己,避免复制性格急躁的父母,避免复制只会批评的父母:我们改善自我,避免家庭命运的轮回。我们不要女儿像我们一样缺乏安全感:我们不要女儿像我们一样自卑:我们不要……徐菊香编著的《我不是天生的天才:草根妈妈18年教育手记》就是第一份礼物——根据主题和时间来编排的早教日记。这是一份家庭档案,写实而生动,没有华丽的辞藻,只有朴实的记录:没有宏大的教育理论,只有平实的直觉与想法。

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该书不讲大道理,站在普通妈妈的角度,轻谈浅议,如何教养自己的孩子,如何与孩子沟通,尤其是如何少受大潮流的冲击,按孩子的节奏、自己的节奏、自家的情况,对孩子进行养育、早教!


徐老师一直是我敬重的老师之一。作为新手妈妈,徐老师独特的育儿经验给了我很多的启发。珍惜与孩子相处的每一天,与孩子一同成长和进步。


我的孩子学钢琴 这本书很对路


有些方法很实用,观点也很值得学习


刚做父母,很值得去看和学习。现在市面上这样的书少得很。


真是一位好老师好妈妈


值得重复看,不容易做到


看了一半了,有些东西是值得去学习的。


没什么借鉴价值,文章很空洞客套!


觉得太教条啦


如果孩子学钢琴,估计还有一些参考价值,其他的能参考的很少!给我的总是人家孩子如何如何的配合,如何如何的听话!这本书浪费我的银子!!!


这本书太实用了。不仅让读者知其然,还知其所以然。买了作为礼物送给朋友。可惜一次只能购10本


徐老师是一位伟大的母亲,用自己的全部心力教育和培养女儿。通过这本书,我找到了同孩子沟通的方式和方法,以及如何对孩子进行启蒙教育。衷心感谢徐老师将她的心得写成书分享给大家。相信每一位母亲都能从中获得启发,孩子们都能够顺利成长。天虹有这样一位妈妈真是幸运,从一开始就为进入世界的音乐殿堂不断的铺路,成为国际化的音乐家。


真的很佩服这位妈妈,18年用心培养了一位优秀的人才,这种精神和做法很值得我们学习。只是有一点我不太理解,为什么称为草根妈妈,其实比起大多数人来说,他们的条件很好了。每个孩子都是一朵含苞待放的花骨朵,每个妈妈都是平凡而又伟大的。


徐老师对女儿虹虹进行的素质教育,展现了徐老师在育儿及教养方面独到的见解。徐老师是一位不平凡的母亲,更是一个优秀的老师。她的成功经验使我们受益无穷,让我们认识到素质教育在一个人的成长过程中是多么的重要。有这样一位好妈妈,虹虹妹妹是幸运的,同时她也是聪明,勤奋,刻苦的。一分耕耘,一分收获,最终获得了全额奖学金赴英留学。祝虹虹妹妹的音乐会圆满成功,我期待着虹虹妹妹回... 阅读更多


拿到书我一口气读了2遍,在怎么教孩子上特有用。别人认为好,又让我帮买


一收到书从头到尾马上看了一遍,有一些篇节太触动心灵了.看到作者处理与女儿之间的关系,想起了我的童年,想起了我们这一代人与母亲的沟通,非常羡慕作者的女儿,有这样一位知己妈妈...


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