外科护理实习手册
2009-3
人民卫生出版社
王宝珠 等主编
148
随着科学技术的发展和医学模式的转变，人们对健康的需求越来越高，护士职能不断延伸，导致护理教育的内涵和外延发生了巨大的变化，护理教育也在层次、规模上得到迅速发展。高等护理教育已经成为护理教育的主体。对于接受高等护理教育的护生在临床实践方面的培养就显得更为重要，它不仅是学科的综合训练，也是知识、能力和素质的综合培养。护生在临床实习中获取的职业价值观、专业知识和操作技能对她（他）们日后的成长具有重要的影响，实践性教学环节的组织和实施，关系到护理学专业人才培养的质量，有必要进一步加强。 基于上述原因，作者编写了本书。书中详细介绍了护生在临床实习中所应具备的职业标准、外科常见疾病的实习目标、不同护理层次学生的实习要求及实现目标的途径和方法，并在每种疾病后附有思考题，便于学生及时回顾所学的知识。本书实习内容的设置是以护理学本科卫生部规划教材作为基本依据，将护理教学大纲要求及临床带教老师多年的教学经验相结合，图文并茂，言简意赅地对临床护理实习的要点进行了总结，具有实用性和可操作性强的特点和便于查阅、便于记录、便于考核等优点。
第一章 护士职业标准第二章 手术室护理实习要求第三章 普通外科疾病患者护理实习要求 实践1 甲状腺疾病患者的护理实习 实践2 乳腺疾病患者的护理实习 实践3 急性化脓性腹膜炎患者的护理实习 实践4 腹外疝患者的护理实习 实践5 腹部损伤患者的护理实习 实践6 胃十二指肠疾病患者的护理实习 实践7 肠梗阻患者的护理实习 实践8 阑尾炎患者的护理实习 实践9 结、直肠癌患者的护理实习 实践10 直肠、肛管疾病患者的护理实习 实践11 门静脉高压症患者的护理实习 实践12 原发性肝癌患者的护理实习 实践13 胆石症患者的护理实习 实践14 腹腔镜胆囊切除术患者的护理实习 实践15 胰腺炎患者的护理实习 实践16 下肢静脉曲张患者的护理实习 实践17 深静脉血栓形成患者的护理实习第四章 神经外科疾病患者护理实习 实践1 颅内压增高患者的护理实习 实践2 颅骨骨折患者的护理实习 实践3 脑挫裂伤患者的护理实习 实践4 颅内血肿患者的护理实习 实践5 颅内肿瘤患者的护理实习第五章 心胸外科疾病患者护理实习 实践1 肋骨骨折患者的护理实习 实践2 气胸患者的护理实习 实践3 肺叶切除患者的护理实习 实践4 食管癌患者的护理实习 实践5 先天性心脏病手术患儿的护理实习 实践6 先天性心脏病介入手术患者的护理实习 实践7 瓣膜置换手术患者的护理实习 实践8 冠状动脉搭桥手术患者的护理实习第六章 泌尿外科疾病患者护理实习 实践1 泌尿系统损伤患者的护理实习 实践2 尿石症患者的护理实习 实践3 泌尿、男性生殖系统结核患者的护理实习 实践4 前列腺增生症患者的护理实习 实践5 泌尿、男性生殖系统肿瘤患者的护理实习 实践6 肾上腺疾病患者的护理实习第七章 骨科疾病患者护理实习 实践1 牵引患者的护理实习 实践2 石膏固定患者的护理实习 实践3 四肢骨折患者的护理实习 实践4 髋部骨折患者的护理实习 实践5 手外伤患者的护理实习 实践6 脊柱疾病患者的护理实习 实践7 骨与关节感染患者的护理实习 实践8 骨肿瘤患者的护理实习思考题参考答案
第一章 护士职业标准 【标准与实施方法】 1．树立高尚的医德和职业责任感，保持热情的服务态度（图1-1） （1）人科时老师详细讲授专科护士的职业素质要求：护士应具备的职业素质：①爱岗敬业的思想素质；②娴熟严谨的业务素质；③敏锐灵活的心理素质；④严肃认真的工作作风；⑤慎独、奉献、吃苦的精神；⑥良好的耐力与适应力。 （2）在整个实习过程中，充分发扬全心全意为人民服务的精神。在实际工作中，牢固树立“四种意识”，即：责任意识、平等意识、尊重意识、亲人意识。 （3）注重培养良好的职业习惯，坚守工作岗位，恪尽职守，按照规定参加轮班制。 （4）建立主动为患者排解忧患的服务意识，尽自己所能减轻患者的痛苦。 （5）通过语言沟通促进患者增强早日康复的信心。 （6）树立较强的急救意识，对随时发生的突发事件，要有急救意识。 （7）实习护士在实习过程中应坚决服从医院及所在实习科室的安排，按时完成各项实习任务及规定的护理工作。 2．掌握扎实的专业理论知识和精湛的护理技术 （1）掌握疾病健康教育知识，与患者进行交流。 （2）培养敏锐的观察能力、应变能力。 （3）掌握疾病专科理论，完善专科疾病相关知识体系。 （4）在带教老师的指导下，参与病房的护理工作。要求做到深入病房，能够做到密切观察病情变化，做好各项护理记录。参加科室的交接班工作，参与床头交接班，熟悉工作流程。 ……
