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口腔医学技术精选模拟习题集

林雪峰 等主编 人民卫生出版社
出版时间:

2010-12  

出版社:

人民卫生出版社  

作者:

林雪峰 等主编  

页数:

183  

字数:

294000  

内容概要

为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件精神,自2001年起初、中级卫生专业技术资格以考代评工作正式开展。2003年起初、中级卫生专业技术资格考试工作实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。为了更好地帮助广大考生做好考前复习,人民卫生出版社组织国内有关专家、教授编写了《全国卫生专业技术资格考试习题集丛书》。 《2011全国卫生专业技术资格考试习题集丛书》以考试大纲和全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写的考试指导为编写依据,以帮助考生熟悉和掌握专业知识,提高从业人员能力和素质为主要目的,切实反映考试对考生在知识点的掌握程度和专业水平上的要求。编写工作遵循科学、严谨、客观、规范的原则,严格按照实际考试的科目划分和题型分布进行编写,能够有效地帮助考生考前自测、考查和反馈复习成果。部分习题附详细解析,全面分析考点、答题思路和方法,帮助考生尽快理解和掌握知识点。书后附有“专业实践能力”考试的临床诊断思路点拨、人机对话考试应试方法、纸笔作答考试注意事项及答题卡,帮助考生考前熟悉考试操作系统,对考生应试有较强的针对性和指导性。 为了满足同一学科不同亚专业、不同层次考生不同复习阶段的需求,今年新版习题集丛书增加部分亚专业、不同层次的分册,同时增加了部分专业的模拟试卷品种。习题的编写继续以各学科中级考试大纲为依据,并对照初、中级考试大纲区分初、中级考生应掌握的范围(初级士:无标号题目;初级师:无标号+“☆”号题目;中级:无标号+“☆”号+“★”号题目,即掌握全部题目)。部分专业还将大纲中的高频考点用“着重号”强调,使习题集重点突出且具有较强的针对性。 需要注意的是每个科目的具体考试题型略有不同,应以当年考试的实际情况为准,但不论考试的题型怎样变化,其目的都是考查考生对专业知识和技能的掌握情况。

书籍目录

第一部分 基础知识 A1型题 B型题第二部分 相关专业知识 A1/A2型题 A3/A4型题 B型题第三部分 专业知识 A1/A2型题 A3/A4型题 B型题第四部分 专业实践能力 A1/A2型题 A3/A4型题 B型题附录一 “专业实践能力”考试环节的临床诊断思维附录二 “人机对话”考试操作及答题技巧附录三 笔试应考答题须知附录四 全国卫生专业技术资格考试答题卡

章节摘录

版权页:插图:2.思路由模糊到明朗化作为出题者,主要通过病例的分析以及病情治疗演变,得出正确的诊断及治疗方案。因此,一般的出题规律是对诊断所需信息逐渐补充和完善的过程,思路有广泛逐渐明朗,最后给出诊疗意见。加之上述曾介绍的,提问的序贯性,每一个病例试题,问题与问题之间往往有紧密的连贯性,因此在解答问题时要注意联想前面曾经回答过的问题。若解题思路出现偏差,根据此规律及时予以调整。3.认真做每年度的演示试题,通过试题分析您所在专业考试的深度及广度 比方,对照2009年与2008年的练习盘,推测出精神科的试题库发生变化,考试的深度发生了改变。通过对照可以指导您的复习思路及深度。如2009年度精神病学专业考试中的器质性疾病占的比重将会较2008年度的大。考试的角度将由心理测量以及脑电图的应用转变到基础知识的测验,比如演习盘曾出现“颅咽管肿瘤是如何发生的?”“颅咽管肿瘤的好发年龄?……颅咽管肿瘤的发生率约占垂体部肿瘤的多少?”当看到这些试题时就应推测组织病理学以及器质性疾病,也就是精神疾病的相关基础知识将有可能占一定的比例,并且此类问题是单选,而不会是多选题,回答此类问题应慎重行事。谁选的多于一个答案将预示着此小题得分为0。鉴于此,将指导我们的复习。考试结果证实的确如此。4.紧扣题干,不过分外延未知的条件一般情况下,试题中每一问只提供给考生共计不超过四、五百字的参考信息,但其字里行间却包含有丰富的内容,解答问题应以此为依据,是正确思路形成的源头。因此,精读这数百字至关重要。错误最常出现在没有理解好资料的内容就开始作答。正确的思路是利用试题中现有条件,尽可能及时地把零散的资料归纳出特点,以便抓纲辨目,准确地回答问题。5.从临床工作的实际出发,忌凭空想象专业水平计算机辅助考试是一种模拟临床实际的考试方法,因此,当一道病例试题显示在考生面前时,考生应将自己置身于实际临床工作之中,面对试题如同对待真实的患者,这样回答问题时更能接近实际。从实际出发的同时,还应注意规范化的工作方法。各个考生所在医院的条件不同,要求不同,传统习惯也不同,实际工作中的方法有所区别。但作为考生不要只强调自己所在医院的习惯,而疏忽规范的要求,这是非常致命的错误。在答题时,要特别注意规范化的工作方法。因为试题源于实际,又高于实际。另外,注重诊疗原则,当今科学研究日新月异,新的研究理论层出不穷,但答题时应遵循目前公认的、权威的诊疗原则,切勿以某杂志某作者说可以采用某种药物进行治疗。


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