护理学操作技术图谱

2011-8  

人民卫生出版社  

徐淑秀　等主编  

536  

870000  

徐淑秀和谢晖主编的《护理学操作技术图谱》按照护理程序的功能型态分类，包含满足氧合需要、满足营养需要、满足排泄需要、满足舒适需要、满足安全需要、满足活动需要、满足生殖需要、满足感知需要、满足治疗需要9章内容。涵盖了护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、耳鼻咽喉科护理学等常用的82项护理操作技术。对每项操作中的关键步骤、重点和难点步骤均配以翔实的图片进行说明。《护理学操作技术图谱》图示清晰、精美，解说明确，切合临床护理实际需要，能给护理专业人员一定的启发和帮助，既适用于护理学专业教学、实习及技术人员的培训，也适用于护理学专业的考评和资格评定。

第一章 满足氧合需要
一、护理评估
二、常用护理技术
(一)生命体征测量
(二)胸部叩击与体位引流
(三)吸入给药法
(四)呼吸功能锻炼
(五)氧气吸入
(六)吸痰法
(七)气管插管
(八)人工气道护理
(九)更换胸腔闭式引流瓶
(十)基础生命支持技术
第二章 满足营养需要
一、护理评估
二、常用护理技术
(一)体格生长发育指标监测
(二)母乳喂养
(三)人工喂养
(四)鼻饲法
(五)特殊口腔护理
(六)快速血糖测定
(七)胰岛素笔式注射
第三章 满足排泄需要
一、护理评估
二、常用护理技术
(一)灌肠法
(二)更换胃肠减压器
(三)更换结肠造口袋
(四)更换T型管引流袋
(五)导尿术
(六)血液透析
第四章 满足舒适需要
一、护理评估
二、常用护理技术
(一)铺床法
(二)常用卧位
(三)婴儿沐浴法
(四)更换尿布法
(五)婴儿抚触
(六)床上擦浴
(七)头发护理
(八)冷热疗法
第五章 满足安全需要
一、护理评估
二、常用护理技术
(一)变换卧位法
(二)运送患者
(三)保护具的使用
(四)助行器的使用
(五)戴帽子、口罩
(六)手的清洁与消毒
(七)无菌技术
(八)穿脱手术衣
(九)常用手术体位安置
(十)手术野铺置无菌手术单
(十一)穿脱隔离衣
(十二)洗胃法
(十三)止血法
(十四)包扎法
(十五)固定法
第六章 满足活动需要
一、护理评估
二、常用护理技术
(一)婴儿主被动操
(二)婴儿游泳
(三)关节活动度训练
(四)乳房癌根治术后康复训练
(五)牵引术及护理
(六)石膏绷带固定术及护理
第七章 满足生殖需要
一、护理评估
二、常用护理技术
(一)乳房护理
(二)腹部检查
(三)骨盆外测量
(四)接生技术
(五)新生儿护理
(六)妇科常用检查方法
第八章 满足感知需要
一、护理评估
二、常用护理技术
(一)眼科环境及仪器
(二)眼科疾病常用检查及护理配合
(三)眼科疾病常用护理技术
(四)耳鼻咽喉科环境及仪器
(五)耳部疾病常用检查及护理配合
(六)耳部疾病常用护理技术
(七)鼻部疾病常用检查及护理配合
(八)鼻部疾病常用护理技术
(九)咽部疾病常用检查及护理配合
(十)咽喉部疾病常用护理技术
(十一)口腔科环境及仪器
(十二)口腔科四手操作技术
(十三)常用内镜的清洗、维护和保养
第九章 满足治疗需要
一、护理评估
二、常用护理技术
(一)标本采集法
(二)口服给药法
(三)注射给药法
(四)密闭式周围静脉输液法
(五)密闭式周围静脉输血法
(六)光照疗法
(七)温箱使用法
(八)乳房自检法
(九)常用手术器械
(十)换药法
(十一)拆线法
参考文献

版权页：插图：

《高等医学院校教材:护理学操作技术图谱(供护理学专业用)》以临床护理需要为出发点，以生命过程及人的需要为框架，综合性专业技能培训为目标，突破原有护理实践教材条块分割的现状，将护理学基础、专科护理学的相关技能，按照临床护理工作程序及过程进行整合，全面体现以患者为中心的护理理念。《高等医学院校教材:护理学操作技术图谱(供护理学专业用)》按照护理程序的功能型态分类：包含满足氧合需要、满足营养需要、满足排泄需要、满足舒适需要、满足安全需要、满足活动需要、满足生殖需要、满足感知需要、满足治疗需要9章内容。

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