妇产科护理学
2012-5
单伟颖 人民卫生出版社 (2012-05出版)
单伟颖
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《全国高等中医药院校教材（供护理学专业用）：妇产科护理学》体现“以学生为主体”的现代教育理念。为便于学生学习，形成了由学习要点、学习目的、病例导入、知识链接及拓展、学习小结（包括学习内容、学习方法）及复习思考题等构成的新型编写体例；章节具体内容的编写按照概述（包括病因、病理、转移途径、临床分期等）、护理评估[包括生理评估（健康史、身体状况、辅助检查）及心理社会评估]、处理原则、常见的护理诊断／医护合作性问题及护理措施（一般护理、配合医疗护理、心理护理及健康教育）等五部分顺序编写，以彰显护理特色；结合临床及编者多年教学体会，对教材目录重新整理、归类并命名，对新旧知识及时增减、规范并调整了部分护理诊断，并以知识链接形式将临床及文献中最新研究成果得以呈现。
第一章 绪论 一、妇产科护理学发展史 二、妇产科护理学的范畴 三、妇产科护理学的特点 四、妇产科护理学的学习方法第二章 女性生殖系统解剖与生理概述第三章 妊娠期妇女的护理第四章 分娩期妇女的护理第五章 产褥期母儿的护理第六章 高危妊娠妇儿的护理第七章 妊娠期并发症妇女的护理第八章 妊娠合并症妇女的护理第九章 异常分娩妇女的护理第十章 分娩期并发症妇女的护理第十一章 产褥期疾病妇女的护理第十二章 妇科护理病历第十三章 生殖系统炎症妇女的护理第十四章 月经失调妇女的护理第十五章 妊娠滋养细胞疾病妇女的护理第十六章 外阴、阴道手术妇女的护理第十七章 子宫、附件肿瘤妇女的护理第十八章 妇科手术及放化疗妇女的护理第十九章 不孕症妇女的护理第二十章 计划生育妇女的护理第二十一章 妇女保健第二十二章 妇产科护理操作技术第二十三章 妇产科特殊诊疗技术及其护理主要参考书目
单伟颖主编的《妇产科护理学》体现“以学生为主体”的现代教育理念。为便于学生学习，形成了由学习要点、学习目的、病例导入、知识链接及拓展、学习小结(包括学习内容、学习方法)及复习思考题等构成的新型编写体例；章节具体内容的编写按照概述(包括病因、病理、转移途径、临床分期等)、护理评估[包括生理评估(健康史、身体状况、辅助检查)及心理社会评估]、处理原则、常见的护理诊断／医护合作性问题及护理措施(一般护理、配合医疗护理、心理护理及健康教育)等五部分顺序编写，以彰显护理特色；结合临床及编者多年教学体会，对教材目录重新整理、归类并命名，对新旧知识及时增减、规范并调整了部分护理诊断，并以知识链接形式将临床及文献中最新研究成果得以呈现。
不错，是我要买的东东