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中医护理学基础学习指导及习题集

陈佩仪 人民卫生出版社
出版时间:

2012-12  

出版社:

人民卫生出版社  

作者:

陈佩仪  

页数:

135  

字数:

225000  

Tag标签:

无  

内容概要

教学评价是教学过程的重要环节,其中考试是评定教学质量的手段之一,通过考试,可了解学生对所学知识的理解能力、分析能力和掌握程度,也可以检验教师的教学水平和质量。
《中医护理学基础学习指导及习题集》旨在帮助使用前述教材的学生对中医护理发展史、中医护理的特点与原则、中医基本护理、辨证护理基础、中医养生保健、中药用药护理、经络基本知识和常用腧穴及各项中医护理操作技术能透彻理解和掌握,使读者建立分析和评判思维方式,以提高综合应用所学知识点的能力。本教材由陈佩仪主编。

书籍目录

第一章 绪论
 一、教学目标
 二、重点和难点
 三、习题
 四、参考答案
第二章 中医护理的特点与原则
 一、教学目标
 二、重点和难点
 三、习题
 四、参考答案
第三章 中医基本护理
 一、教学目标
 二、重点和难点
 三、习题
 四、参考答案
第四章 辨证护理基础
 一、教学目标
 二、重点和难点
 三、习题
 四、参考答案
第五章 中医养生保健概要
 一、教学目标
 二、重点和难点
 三、习题
 四、参考答案
第六章 中药用药护理
 一、教学目标
 二、重点和难点
 三、习题
 四、参考答案
第七章 经络与腧穴概要
 一、教学目标
 二、重点和难点
 三、习题
 四、参考答案
第八章 刺灸法与护理
 一、教学目标
 二、重点和难点
 三、习题
 四、参考答案
第九章 拔罐疗法
 一、教学目标
 二、重点和难点
 三、习题
 四、参考答案
第十章 推拿疗法
 一、教学目标
 二、重点和难点
 三、习题
 四、参考答案
第十一章 其他疗法
 一、教学目标
 二、重点和难点
 三、习题
 四、参考答案

章节摘录

版权页: 一、教学目标 1.掌握八纲辨证、脏腑辨证、卫气营血辨证、中医体质的概念。 2.掌握八纲辨证护理、辨体施护护理措施。 3.熟悉脏腑辨证、卫气营血辨证的护理措施。 4.了解中医体质分类与判定自测表的应用。 二、重点和难点 一、重点和难点 (一)八纲辨证护理 1.表里辨证护理表证主症:恶寒(或恶风),发热(或无),头身痛,舌苔薄,脉浮。或伴有鼻塞、流清涕、喷嚏、咽喉痒痛、咳嗽等症状。施护要点包括病情观察、生活起居护理、服药护理、饮食护理等。里证的主症,由于里证的范围极为广泛,涉及寒热虚实及脏腑,护理要点根据具体病证也有很大区别。详细内容见寒热、虚实辨证及脏腑辨证护理。 2.寒热辨证护理寒热是辨别疾病性质的纲领。由于寒热较突出地反映了疾病中机体阴阳的偏盛偏衰,病邪基本性质的属阴属阳,而阴阳是决定疾病性质的根本,所以说寒热是辨别疾病性质的纲领。施护要点包括病情观察、生活起居护理、服药护理、饮食护理、情志护理等。 3.虚实辨证护理虚实是辨别邪正盛衰的纲领,邪虚与实主要是反映病变过程中人体正气的强弱和致病邪气的盛衰。实主要指邪气盛实,虚主要指正气不足。 实证是对人体感受外邪,或疾病过程中阴阳气血失调而以阳、热、滞、闭等为主,或体内病理产物蓄积,所形成的各种临床证候的概括。实证以邪气充盛、停积为主,但正气尚未虚衰,有充分的抗邪能力,故邪正斗争一般较为剧烈,而表现为有余、强烈、停聚的特点。施护要点包括病情观察、生活起居护理、服药护理、饮食护理、情志护理等。 虚证是对人体正气虚弱、不足为主所产生的各种虚弱证候的概括。虚证的范畴包括阳虚、阴虚、气虚、血虚、津液亏虚、精髓亏虚、营虚、卫气虚等。施护要点包括病情观察、生活起居护理、服药护理、饮食护理、情志护理等。 4.阴阳辨证护理阴阳辨证是八纲辨证的总纲,临床上凡见兴奋、躁动、亢进、明亮等表现的表证、热证、实证,以及症状表现于外的、向上的、容易发现的,病邪性质为阳邪致病,病情变化较快等,一般都可归属为阳证。凡见抑制、沉静、衰退、晦黯等表现的里证、寒证、虚证,以及症状表现于内的、向下的、不易发现的,病邪性质为阴邪致病,病情变化较慢等,可归属为阴证。亡阴证是指体液大量耗损,阴液严重匮乏而欲竭所表现出的危重证候。亡阳证是指体内阳气极度衰微而表现出阳气欲脱的危重证候。施护要点包括病情观察、生活起居护理、服药护理、饮食护理、情志护理、应用适宜的中医护理技术等。 (二)脏腑辨证护理 脏腑辨证是决定脏腑辨证施护的前提和依据,在此基础上确定、落实相应的护理原则、护理措施,是中医临床各种辨证施护的基础。脏腑辨证护理包括:心与小肠病、肺与大肠病、脾与胃病、肝与胆病、肾与膀胱的辨证护理。


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《卫生部"十二五"规划教材•全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材:中医护理学基础学习指导及习题集(供本科护理学类专业用)》是卫生部“十二五”规划教材,全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材,全国高等学校配套教材。

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