普通高等学校军事理论教程
2004-7-1
国防工业出版社
刘新民
362
418000
军事科学是反映战争规律和战争指导规律，用以指导国防与军队建设、战争准备与实施的知识体系。在这个体系中，不仅包括了军事思想、军事学术、军事技术、军事历史和军事地理等诸多学科门类，而且随着军事范围内容的不断拓展，军事科学同政治、经济、外交、科学技术等领域的联系也越来越紧密。因此，军事科学是社会科学中一门综合性很强的学科，是一座宏大的知识宝库。 把国防教育纳入法制化轨道，列入普通高校教学计划，是国家作出的战略决策、利国、利军、利民。国防教育，从一定意义上说，既是军事课，又是政治课，以传授军事知识、进行国防教育为其实突出特点。 国防教育是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求，在学校的德育教育中具有基他教育不可替代的作用。它可以激励广大青年学生关心国防、热爱祖国，为中华民族的振兴奋斗，也是为国防和军队建设培养就大批素质后备兵员的重要措施。
第一章 导言第二章 中国国防 第一节 国防概述 第二节 中国国防史 第三节 新中国的国防建设 第四节 国防法规 第五节 武装力量第三章 军事思想 第一节 军事思想概述 第二节 中国古代军事思想与孙子兵法 第三节 毛泽东军事思想 第四节 邓小平新时期军队建设思想 第五节 江泽民国防和军队建设思想第四章 国际军事 第一节 国际战略环境概述 第二节 中国周边安全环境 第三节 美国军事基本情况 第四节 俄罗斯军事基本情况第五章 军事高技术 第一节 军事高技术概述 第二节 侦察与监视技术 第三节 伪装与隐身技术 第四节 电子对抗 第五节 精确制导武器 第六节 航天技术 第七节 军队指挥自动化 第八节 核、化学、生物武器的威肋及防治 第九节 激光技术 第十节 夜视技术第六章 高技术战争 第一节 高技术战争概述 第二节 做好打赢高技术战争的准备 第三节 高技术战争战例第七章 中国人民解放军的优良传统 第一节 党对军队的绝对领导 第二节 我军的宗旨和任务 第三节 我军政治工作的传统第八章 军事地形学 第一节 地形对作战行动的影响 第二节 地形图知识 第三节 现地使用地图 第四节 军队标号和要图 第五节 定向运动
