数据库应用基础实例教程
2007-12
电子工业出版社
陈承欢 编
本书以真实工作任务为载体组织教学内容，在真实工作环境中介绍数据库的创建与设计。按照如下顺序传授知识与训练技能：体验数据库的应用→认识Access的工作环境、体验Access 2007环境中数据库与数据表操作→创建数据库与数据表→维护数据库与数据表→创建与操作简单的查询→介绍SQL语言→创建与操作复杂的查询→应用报表完成数据输出→创建与使用窗体→数据库的管理与安全设置→数据库的基本原理→数据库设计。在讲解数据库知识和训练操作技能的过程中，遵循学生的认知规律，提高学生的学习效率。 本书采用“项目导向、任务驱动”的教学方法讲解知识与训练技能，体现了“在做中学、学以致用”的教学理念，适用于理论、实践一体化教学，融“教、学、练、思”四者于一体。整本教材精心设置了六个层次的技能训练环节：课堂教学示范、课堂同步实践、课外拓展实训、单元独立实训、应用操作综合实训和探索设计综合实训，形成了完整的技能训练体系，技能训练符合技能形成规律，有效地提高学生的操作技能。每一章面向课堂教学全过程设置教学环节，将讲解知识、训练技能、提高能力有机结合。 本书可以作为高等职业院校和高等专科院校软件技术、多媒体技术、计算机应用、计算机网络、计算机信息管理、电子商务等专业的教材，也可以作为计算机培训教材以及自学参考书。
第1章 职业岗位需求分析、课程定位与教学案例综述 1.1 职业岗位需求分析 1.2 课程设置和课程定位分析 1.3 教学案例与技能训练体系说明第2章 数据库应用系统的操作体验 2.1 数据库应用系统的操作 2.2 数据库应用系统的主要结构模式与组成 2.3 数据库应用系统处理数据分析 课堂实践 疑难解析 本章小结第3章 浏览数据表 3.1 Access 2007的启动与退出 3.2 数据库的打开与关闭 3.3 数据表的打开 3.4 Access 2007的窗口组成与布局 3.4.1 Access 2007窗口的基本组成 3.4.2 快速访问工具栏 3.4.3 功能区 3.4.4 导航窗格 3.4.5 其他界面元素 3.5 设置数据表的外观 3.5.1 设置字体格式 3.5.2 设置数据表的网格属性 3.5.3 调整字段的显示次序 3.5.4 调整字段的显示高度和宽度 3.5.5 隐藏与显示字段 3.5.6 冻结列 3.6 使用Access 2007的帮助系统 课堂实践 疑难解析 本章小结 本章习题第4章 创建数据库与数据表 4.1 创建数据库 4.1.1 创建数据库的方法 4.1.2 数据库文件的格式转换 4.2 创建数据表 4.2.1 使用“表设计器”创建表 4.2.2 通过输入数据创建表 4.2.3 使用“表模板”创建表 课堂实践 疑难解析 本章小结 本章习题第5章 维护与修改数据表 5.1 修改数据表的结构 5.2 设置字段的属性 5.2.1 字段的数据类型 5.2.2 设置数据格式 5.2.3 改变字段大小 5.2.4 输入掩码 5.2.5 设置字段的有效性规则和有效性文本 5.2.6 设置字段的其他属性 5.3 记录数据的编辑 5.3.1 记录的选择与定位 5.3.2 数据的查找与替换 5.3.3 数据的编辑 5.3.4 记录的操作 5.3.5 记录的排序 5.3.6 数据筛选 5.4 创建数据表之间的关系 5.4.1 表间关系的类型 5.4.2 建立表间关系 5.4.3 编辑、删除表关系 5.4.4 设置参照完整性 5.5 子数据表 5.5.1 查看子数据表中的数据 5.5.2 建立子数据表 课堂实践 疑难解析 本章小结 本章习题第6章 应用查询分析与处理数据 6.1 查询概述 6.1.1 查询的功能 6.1.2 查询的类型 6.2 利用查询设计视图创建单表选择查询 6.3 创建单表条件查询 6.4 创建多表查询 课堂实践 疑难解析 本章小结 本章习题第7章 SQL语言简介第8章 创建与操作复杂查询第9章 应用报表完成数据输出第10章 创建与使用窗体第11章 数据库的管理与安全设置第12章 数据库基本原理与数据库设计附录A 课外拓展实训附录B 数据库应用单元独立实训附录C 数据库应用操作与探索设计综合实训附录D 习题答案参考文献
本教材利用小型数据库应用系统体验数据库的使用，认识数据库及其成员对象；学会在ACCESS2007环境中构建数据库、数据表、查询和报表等对象；学会在SQL Server 2005环境中构建数据库、数据表、视图等对象；通过实例理解数据库的基本原理，简单介绍数据库的设计过程。
教学步骤很详细，简单易学，我觉得买了它可以自学了
课上试用的教材，还可以。
很好，价格便宜，跟我同学买的是一样的，而且内容易懂
书还没开始用 封面就掉了 开胶了 觉得是处理品 没办法 别的地方没货才来卓越的！才过几天呢 就降价了 、
课本实用，纸张好，是正版的。