现代西方道德教育策略研究
赵振洲
山东人民出版社
出版时间：
2010-9
出版社：
山东人民出版社
作者：
赵振洲
页数：
259
内容概要
系统地梳理与反思现代西方道德教育发展的历程、特点与规律虽然不是一种全新的方法，却也代表了一种研究范式的转变。事实上它既表明了东方文化的编史传统如何试图在各独立的道德教育现象中寻找道德教育发展一般特性的思想优势，也表明了中国道德教育试图吸纳人类所积累的一切先进文明成果的致思努力。
作者简介
赵振洲，女，北京师范大学教授。
书籍目录
序言自序第一章 导论一、人类为什么需要道德教育？二、西方道德教育的特点三、如何开展道德教育？——策略的应用四、关于本书的一些说明第一部分 道德情感意识策略第二章 解读道德情感意识第一节 道德情感与意识第二节 情感意识的功能第三章 情感和意识的培养策略第一节 反思策略第二节 模拟策略第三节 榜样策略第四节 自我认同感建立的策略第五节 营造教室文化的策略第二部分 道德认知能力的培养第四章 道德与认知推理第一节 道德认知发展阶段第二节 道德认知理论的课堂应用第五章 具体认知策略第一节 两难处境讨论策略第二节 小组报告策略第三节 利用媒体开展讨论第四节 概念策略第三部分 道德责任感培养策略第六章 道德责任培养策略第一节 道德习惯的建立第二节 规则纪律的建立和实施笫三节 奖惩策略第四节 行动参与策略第四部分 学校、家庭、社区协作营造德育氛围第七章 从家庭开始第八章 家校合作策略第一节 家校协作的方式和意义第二节 家校协作激发策略第九章 社区学习策略主要参考文献
图书封面
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