普通话技能训练与测试
2011-9
山东人民出版社
孙斐，王琪 主编
239
210000
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定了“坚持以人为本、全面实施素质教育”的教育改革发展战略主题，并提出“面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”的战略重点。
山东工商学院自建校以来不断进行教育教学改革，更新教育理念和办学思路，经过25年的建设和发展，学校办学定位更加清晰，教学改革不断深入，学校特色更加鲜明，人才培养模式更加完善。2005年之后，学校加大教学研究和教学投入，不断优化教学资源和学科布局，积极探索人才培养新模式，改变传统教学内容和教学方法，取得了显著成效。近年来，学校明晰了以建设有特色开放式工商大学为主题、以建设应用型人才培养特色名校为主线的办学思路，以社会需求为导向，积极为地方和行业经济社会发展服务，研究和构建了高水平的教育教学体系，针对社会对高级经管类专业人才的基本要求，提出培养理性与灵性并存、人文素养和科学精神兼备、有德有才、并具有新儒商精神的高素质人才。因此，在人才培养过程中，特别强调基本素养、学科素养和应用能力三方面并重，追求人才培养的独特性，着力打造具有学校特色的五大教育教学平台：思想道德教育平台、通识教育平台、专业教育平台、实践教学平台、能力培养平台，并为此设计了相应的教学环节、课程体系、教学内容、教学方法和管理制度，以保证人才培养目标的顺利实现。
第一章 普通话学习和水平测试
第一节 什么是普通话
第二节 怎样学好普通话
一、影响普通话学习的原因分析
二、学好普通话的方法和技巧
第三节 普通话水平测试简介
一、普通话水平测试大纲
二、普通话水平等级标准
三、普通话水平测试样卷
四、计算机辅助普通话水平测试系统操作流程
第二章 普通话语音知识
第一节 普通话声调
一、声调与音高
二、调值与五度标记法
三、普通话四声
第二节 普通话韵母
一、韵母的分类
二、韵母的发音
……
第三章 朗读测试指导
第四章 说话
后记
集体或自己的家乡进行介绍，对其特点的介绍是必不可少的，当然更重要的是身在其中，在情感上有所寄托。其中，“我的家乡（或熟悉的地方）”也可以介绍家乡的美食、服饰、风俗等，可以与前面的题目相关。 在测试用30个题目里，有一系列“我喜爱的……”题目，比如“我喜爱的书刊”“我喜欢的节日”“我喜爱的季节（或天气）”“我喜爱的职业”“我喜欢的动物（或植物）”“我喜爱的文学（或其他）艺术形式”，这类题目其实就是要说明所喜爱的事物的特点，着重要谈到的是对自己的吸引力在何处。 “我向往的地方”其实是包含于“我的愿望（或理想）”中的，这两个题目既可以分别叙述不同的愿望、理想，也可以具体地说明自己的愿望、理想是什么。比如可以按时间分，叙述人生不同阶段的理想或愿望，可以从不同方面叙述自己学习、生活、工作上的理想或愿望；也可以详细说明某个具体愿望的内容，如一份理想的工作，我们可以说明理想工作的工作环境、内容、方式，收入状态以及发展前景等。 “我的学习生活”“我的业余生活”“我的假日生活”是谈生活方面的题目。这类题目可以是对某种生活的说明，比如《我的学习生活》可以说明上课、自习、去图书馆等方面的生活；也可以对这种生活中所发生的某些事情进行叙述，比如学习生活中老师、同学对自己的帮助，所发生的令人印象深刻的事情等等。 ……
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