进出口贸易实务/浙江省高等教育重点教材
2005-3
浙江人民出版社
金立其 编
322
教材是体现教学内容和教学方式的载体，是教学基本建设和教学改革的一个重要方面。加强教材建设，对于深化课程改革，提高教学质量，推动高职高专教育的可持续发展，办出高职高专院校特色具有重要意义。我国高职教育发展的历史虽然比较短，但其发展速度非常快，因此，还来不及编写高职自己的教材，而不得不沿用或借鉴本科及专科的教材。
第1章 概述1.1 国际贸易的基本概念1.2 我国外贸管理的主要政策1.3 国际贸易的环境分析第2章 贸易方式2.1 经销、代理和寄售2.2 招标、投标和拍卖2.3 加工贸易和对等贸易2.4 租赁贸易2.5 期货交易第3章 贸易术语3.1 贸易术语的含义3.2 有关贸易术语的国际惯例3.3 Incoterms2000第4章 交易磋商和合同订立4.1 交易磋商概述4.2 交易磋商的程序4.3 进出口合同的订立第5章 商品条件5.1 商品的品名质量5.2 商品的数量5.3 商品的包装第6章 价格条件6.1 商品的成本核算及定价6.2 不同贸易术语之间的价格换算6.3 佣金与折扣6.4 合同中的价格条款第7章 运输条件7.1 国际货物运输的方式7.2 国际货物运输合同中的装运条款7.3 国际货物运输中的各种运输单据第8章 保险条件8.1 保险的基本原则8.2 货物运输保险的保障范围8.3 我国海运货物保险的险别与条款8.4 陆、空、邮货物运输保险条款8.5 伦敦保险业协会海运货物保险条款8.6 进出口货物运输保险实务8.7 买卖合同中的保险条款的内容第9章 支付条件9.1 国际贸易支付工具9.2 汇付与托收9.3 信用证9.4 各种支付方式的结合使用第10章 争议预防与处理10.1 商品检验10.2 违约和索赔10.3 仲裁10.4 不可抗力附录1《跟单信用证统一惯例》UCP500附录2常用单据样张参考资料
1.国际贸易困难比国内贸易多。 （1）语言不同。各国之间的语言差别非常大，为使交易得以顺利进行，就必须采用一种共同的语言，如当今世界在国际贸易中最为通行的商业语言是英语，除英语外还有其他各种语言，应用较广的有日语、法语、德语、俄语、西班牙语等。此外在某些特殊的情况下还有阿拉伯语、希伯来语等。 （2）法律、风俗习惯不同。各贸易国家的商业法律、风俗习惯、宗教信仰不完全一致，有的甚至差别还很大，如阿拉伯地区对贸易货物的运输要求特别严格，南美有些国家会把贸易结算中的D／P当作D／A处理等，这就在客观上给对外贸易带来了不便和困难。 （3）贸易障碍多于国内贸易。为争夺市场，保护本国产业和市场，许多国家往往采取关税壁垒与非关税壁垒等各种贸易限制来阻挡外贸商品的进口。这样一来，人为地制造了贸易的困难。 （4）市场调查与交易接洽困难多。进行对外贸易，开拓国际市场，出口厂商势必要进行必要的准备工作，如需随时掌握市场动态，了解贸易对象的资信状况。而要进行这些工作，对外贸易就不如国内贸易来得容易，人力、物力等各方面的管理成本较高。 2.对外贸易比国内贸易复杂。 对外贸易与国内贸易相比，其复杂性大体表现在如下几方面：各国的货币与度量衡差别很大，货币中有“硬币”与“软币”之分，度量衡制度有公制、英制和美制及国际单位制之分；商业习惯复杂，如相关的国际贸易惯例和规约的具体解释并不完全一致；各国海关制度与贸易法规不尽相同；对外贸易还要涉及国际汇兑问题，就会涉及汇率制度、外汇管理制度等方面的问题。 3.国际贸易风险大。 国际贸易风险来自多方面，很多是国内贸易所没有的。如信用风险、商业风险、汇兑风险、运输风险、价格风险、政治风险等。 据此，经营国际贸易业务，必须具备一系列条件，起码应该有这么几方面：远大的眼光，良好的商业信誉，各种专业理论与知识，灵通的商业情报，雄厚的资金实力，精干高效的内部组织机构。 ……?
