《审计学
2008-9
中国人民大学出版社
李晓慧 编
234
从我到中央财经大学任教以来，一直给学生讲授“审计学”这门课程。由于审计学的抽象以及涉及面广，仅仅凭借课堂知识的传授远远不够，为此，我努力指导学生课后一定要自学和复习，但苦于没有找到一本配套的学习指导书，我与学生都走了很多弯路。为了能使学生在课堂之外有效地自学和复习，以便牢固和拓展地掌握所学的审计理论和实务，我们在研究开发《审计学：实务与案例》这本北京市精品教材时，几乎同步把《学习指导书》一起写作完成并交稿。 本书主要从两部分来引导学生自学和复习：一是通过精心设计单选题、多选题和判断题，让学生在独立思考中融会贯通地理解和掌握《审计学：实务与案例》每章的基本概念、理论和实务，避免学生通过背书来掌握审计知识和理论。二是设计案例和实训，让学生在动手动脑学习和思考中整合起《审计学：实务与案例》知识体系，培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
《学习指导书》是《审计学：实务与案例》配套的学习指导书，包含主教材各章节的练习题、案例分析、实训项目及相关答案。 《审计学：实务与案例》特色： 1．再现年报审计的逻辑体系。从组织一个年报审计业务的全过程，让学生学习如何组织审计工作，如何执行审计程序并形成审计工作底稿，如何进行审计判断以及如何编制审计报告。 2．剖析经典案例，着力培养学生侦察重大舞弊的能力。每章均设计相关案例分析，以提升学生对审计理论和实务的理解、掌握和巩固，有利于培养学生侦察报表重大舞弊的能力和高尚的职业道德观念，全面提升学生分析问题、解决问题的能力。 3．凸显实训项目，模拟审计实务操作。每章均设计了实训项目，通过设置情景，模拟审计现场，借助网络资料和学生调查研究，让学生身临其境完成从业务承接、计划审计、审计测试、形成工作底稿（收集证据）到编制审计报告等过程，实训项目可操作、可检验，有利于培养学生动脑、动手能力以及创新务实的品德。
第1章 审计概述1.1 练习题1.2 案例分析〔案例1-1〕 德勤公司的历史与业务范围〔案例1-2〕 安永公司及其培训发展体系1.3 实训项目〔实训1-1〕 审计市场供求与审计期望差距实训项目第2章 审计业务的承接2.1 练习题2.2 案例分析〔案例2-1〕 承接业务委托前的工作〔案例2-2〕 审计业务承接案例〔案例2-3〕 挪用贷款的舞弊事件〔案例2-4〕 满足并超越客户期望案例〔案例2-5〕 纵横国际更换事务所的案例2.3 实训项目〔实训2-1〕 审计业务承接实训项目〔实训2-2〕 识别和评估舞弊风险实训项目〔实训2-3〕 应对员工舞弊和管理层舞弊第3章 风险评估及确定重要性水平3.1 练习题3.2 案例分析〔案例3-1〕 对华兴公司的风险评估〔案例3-2〕 对华兴玩具公司特殊风险的评估3.3 实训项目〔实训3-1〕 了解晋美公司及其环境的底稿〔实训3-2〕 华兴公司了解内部控制实训项目第4章 销售与收款循环审计4.1 练习题4.2 案例分析〔案例4-1〕 银广夏审计失败案《审计学：实务与案例》学习指导书〔案例4-2〕 不同情况收入确认与查证〔案例4-3〕 函证的全面质量控制〔案例4-4〕 销货的截止性测试案例〔案例4-5〕 年报审计中应收账款函证案例〔案例4-6〕 不同函证回函情况的处理4.3 实训项目〔实训4-1〕 销售与收款循环关键控制及其控制测试实训项目〔实训4-2〕 主营业务收入审计实训项目第5章 采购与付款循环审计5.1 练习题5.2 案例分析〔案例5-1〕 锦州港虚假陈述案例〔案例5-2〕 在建工程结转固定资产的审计案例〔案例5-3〕 分析程序运用的案例5.3 实训项目〔实训5-1〕 识别采购与付款循环中的控制缺陷与风险〔实训5-2〕 采购与付款循环控制测试实训项目〔实训5-3〕 固定资产循环控制测试实训项目第6章生产与仓储循环审计6.1练习题6.2案例分析〔案例6-1〕 美国道提斯食品公司审计案〔案例6-2〕 存货内部控制、盘点计划存在缺陷的案例〔案例6-3〕 存货监盘〔案例6-4〕 特殊情况下存货确认案例〔案例6-5〕 存货截止测试案例〔案例6-6〕 应付职工薪酬审计案例6.3 实训项目〔实训6-1〕 生产与仓储循环控制测试实训项目〔实训6-2〕 工薪与人事循环控制测试实训项目第7章筹资与投资循环审计7.1 练习题7.2 案例分析〔案例7-1〕 所有者权益存在重大错报的案例〔案例7-2〕 资产减值损失存在重大错报的案例〔案例7-3〕 递延所得税资产7.3 实训项目〔实训7-1〕 筹资与投资循环的控制测试实训项目〔实训7-2〕 递延所得税资产第8章货币资金的审计8.1 练习题8.2 案例分析〔案例8-1〕 帕玛拉特公司审计案例8.3 实训项目〔实训8-1〕 库存现金盘点实训项目〔实训8-2〕 取得并检查银行存款余额调节表实训项目第9章特殊项目审计9.1 练习题9.2 案例分析〔案例9-1〕 关注比较数据的案例〔案例9-2〕 关注期初余额的案例〔案例9-3〕 关注期后事项的案例〔案例9-4〕 关注审计报告日后事项的案例〔案例9-5〕 关注诉讼事项的案例〔案例9-6〕 期后〔案例9-7〕 录像带租赁连锁店的持续经营问题〔案例9-8〕 影响财务报表的或有事项〔案例9-9〕 关注关联方第10章 终结审计与审计报告10.1 练习题10.2 案例分析〔案例10-1〕 中国证券市场第-份保留意见审计报告〔案例10-2〕 中国证券市场第-份无法表示意见的审计报告〔案例10-3〕 不同会计问题对审计报告影响的案例〔案例10-4〕 不同情况下审计报告的类型〔案例10-5〕 规范带强调事项段的审计报告〔案例10-6〕 区分保留意见和否定意见的审计报告〔案例10-7〕 区分保留意见和无法表示意见的审计报告〔案例10-8〕 审计收费与审计报告的作用〔案例10-9〕 不同调整事项对审计报告的影响10.3 实训项目〔实训10-1〕 汇总审计差异实训项目
第2章 审计业务的承接 2．1 练习题 一、单选题 1．以下内容不属于初步审计活动的有（）。 A．针对保持客户关系和具体审计业务实施相应的质量控制程序 B．及时签订或修改审计业务约定书 C．报告目标、时间安排及所需沟通 D．评价遵守职业道德规范的情况 2．针对评估的舞弊导致的财务报表层次重大错报风险，注册会计师应当确定的总体应 对措施不包括（）。 A．考虑人员的适当分派和督导 B．在选择进一步审计程序的性质、时间和范围时，应当注意使某些程序不为被审计 单位预见或事先了解 C．考虑被审计单位采用的会计政策 D．对应收账款进行函证 3．下列属于侵占资产的手段的是（）。 A．贪污收入款项 B．隐瞒可能影响财务报表金额的事实 C．滥用或随意变更会计政策 D．构造复杂的交易以歪曲财务状况或经营成果 ……
其它版本请见：《：学习指导书》
