阳光少年（上下册）
2010-7
中国人民大学出版社
靳忠良 编
全2册
285000
《阳光少年》是世界最前沿的青少年研究课题。其中“阳光心态”、“突发事件”、“团队精神”、“民族文化”、“想象训练”、“创新课程”是当今世界青少年最关心的热点、焦点话题，连续命中高考作文。教材创设“阳光提示”、“阳光思维”、“阳光体验”、“阳光论坛”、“阳光雨露”、“彩虹链接”全新结构，全面塑造阳光少年。 《阳光少年》采用教材、笔记、作业、双语资料、少年时尚画报“五合一”独创设计，超越传统“教材”，领先国际课程。 全书二百页二百幅精美照片，分春、夏、秋、冬，人生四季，色彩斑斓、精彩纷呈。可随堂书写教学体验，即时更新教材内容；形成集传播智慧、训练能力、搜集信息、撰写感悟为一身的阳光少年师生创意著作。
上册 第一单元 阳光心态 第一课 一张照片 第二课 突发事件 第三课 优点果盘 第四课 自强不息 第五课 阳光心态 第二单元 健康交往 第六课 一部电影 第七课 选择朋友 第八课 珍惜友谊 第九课 父母画像 第十课 快乐家庭下册 第三单元 快乐生活 第十一课 石头沙子 第十二课 生活冲突 第十三课 道德细节 第十四课 团队精神 第十五课 交往礼仪 第四单元 积极思考 第十六课 二休故事 第十七课 民族文化 第十八课 网络文明 第十九课 想象训练 第二十课 创新课程
插图：为了使孩子们少一些和电子传播媒介的接触，多一些同家人说话交流的机会，瑞士教育团体提出“家庭停电日”，即设定一天全家“停电”，没有电视，没有游戏机，也不用电器照明，而改用蜡烛。全家人围坐在蜡烛餐桌前吃饭、聊天。电视台也积极支持这一活动，隔一段时间设定一天为“全天无电视节目日一在这一天停止播放一切节目，给每个家庭提供没有电视干扰的环境。他们希望采用这一措施创造更多家庭成员之间相互交流的时间和机会。美国俄亥俄州有一个快乐的家庭，父母是大学里的教师，共有三个孩子。与众不同的是，他们把“家庭停电日”的主要活动定为“家庭捉迷藏”。每次他们都要玩一二个小时，全家人玩得满头大汗，开心的笑声一阵接一阵。每逢他们家的“家庭停电日”，他们就在大门上钉一张纸条，谢绝一切客人来访。许多邻居见他们家的家庭捉迷藏活动这么开心，也纷纷学着在自己家里尝试。结果凡是“家庭停电日”里捉迷藏的家庭也都是笑声阵阵。近年来在港台地区和沿海城市家庭娱乐中流行“家庭机智问答”，这一活动也受到越来越多的家庭欢迎。此外，例如家庭奖券，也是一种家庭自行设计的奖罚游戏。如“你今天很幸运，可以由你决定随便看一个小时电视，任何节目由你选择。”有的写“凭此券你可以指定任何一个人将厨房里的卫生打扫干净，不得拒绝和反对。”……这种奖券活动是调节家庭气氛的有效活动。还有“家庭角色互换”游戏，在这一天之中，孩子当一天家长，做饭，打扫卫生，采购家里需要的物品，清洗衣服等等。而父母则像小孩子一样听从“孩子家长”的安排，没有“孩子家长”的同意不得随意外出，并要在“孩子家长”的安排下看书做作业。这种游戏常常起到意想不到的趣味教育效果。孩子在一天当“家长”的劳累中体会到家长的艰辛，家长可以进一步理解孩子们听“家长训斥”和一天到晚学习、做作业的枯燥。俗话说“家和万事兴”。家庭成员中多一些融洽的活动，多一些快乐的交流，一家人和和睦睦相亲相爱，孩子可以努力地学习，家长可以放心地工作，这样一举多得的乐事，我们何乐而不为呢？
《阳光少年(套装上下册)》：让我们露出微笑，让学校洒满阳光。超越传统教材领先国际课程一门积极乐观、勇敢进取的阳光课程一本知识、笔记、作业、资料、图片“五合一”教材一部阳光少年自己创作的著作
少年时的阳光，当然要灿烂......
价格偏高，内容立意很好，但没有展开，自学不合适。给人哗众取宠的感觉，没有期望的好。