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桂壮红皮书系列丛书·全国及各省市高考试题全析卷

杜金铭 编 北京大学
出版时间:

2007-6  

出版社:

北京大学  

作者:

杜金铭 编  

页数:

90  

字数:

153000  

内容概要

  丛书本着“汇集最新信息、交流备考成果、解析权威详实”的理念,精选全国各省区高考优秀试卷,以权威的大纲解读,准确细致的考点剖析,详细精练的试题评析,帮助师生全面了解2011年高考各科的考试要求、考试形式、试卷结构、高频考点、热点以及试题所对应的考试内容和能力要求。
  按照2011年高考试卷体系,设语文、数学(文)、数学(理)、英语、理科(理综/物/化/生)、文科(文综/政/史/地)六个分册。各分册的结构特点如下:
  201 1年全国及各省市高考试卷概览
  对2011年全国自主命题23省市和教育部考试中心统一命题8省区的100余套高考试卷,从考试科目设置、命题机构、命题依据等方面列表详述。帮助高三师生全面了解全国高考总体状况,及时获取高考信息。
  2011年全国及各省市高考试卷汇编
  收录2011年全国及各省市高考试卷,让广大师生全面了解2011年各学科高考试卷的结构安排、考试题型及答题要求、各题号对应题目的难易度和能力层次,第一时间了解高考试题的最新变化。
  201 1年全国及各省市高考试题评析
  [答案]——按照高考标准答案要求给出各题的答案及解答过程;
  [解析]——从解题思路、破解题眼、多种解题技巧方法的剖析对比等方面对题目详细分析;
  [点评]——从题目对应大纲考点、难易程度、破题要点、解答误区、方法提炼等几方面进行评述,帮助学生了解和体会高考试题的命题意图、解题方法及高考对内容及能力的要求。

书籍目录

第一部分 2011年全国及各省市高考试卷
一、2011年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷) 语文
二、2011年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷) 语文
三、2011年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷) 语文
四、2011年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷) 语文
五、2011年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)(新课标] 语文
六、2011年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)(新课标) 语文
七、2011年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)(新课标) 语文
八、2011年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)(新课标) 语文
九、2011年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)(新课标) 语文
十、2011年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)(新课标) 语文
十一、2011年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)(新课标) 语文
十二、2011年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)(新课标) 语文
十三、2011年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)(新课标) 语文
十四、2011年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)(新课标) 语文
十五、2011年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)(新课标) 语文
十六、2011年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)(新课标) 语文
第二部分 2011年全国及各省市高考试题评析

章节摘录

  艺术和科学的共同基础是人类的创造力,它们追求的目标都包含着某种普遍性。  艺术,例如诗歌、绘画、音乐等,用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的、已经存在的情感。如李白在《把酒问月》中写道:“青天有月来几时?我今停杯一问之……今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”而三百多年后,苏轼作了《水调歌头》:“明月几时有?把酒问青天……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”在咏诵这些诗的时候,它们的相似之点和不同之处同样感动着读者。尽管李白、苏轼生活的时代和今天的社会已经完全不同了,但这些几百年乃至一千年前的诗歌在今天人们的心中仍然能够引发强烈的感情共鸣。  同样,我们现在阅读莎士比亚的著作,或者观赏莎士比亚的戏剧,不论是原文或译文,也有着和几百年前英国的读者观众相似的情感共鸣。情感越珍贵,反响越普遍,跨越时空、社会的范围越广泛,艺术就越优秀。  科学,例如天文学、物理学、化学、生物学等,对自然界的现象进行新的准确的抽象,这种抽象通常被称为自然定律。定律的阐述越简单、应用越广泛,科学就越深刻。尽管自然现象不依赖于科学家而存在,但对自然现象的抽象和总结却属于人类智慧的结晶,这和艺术家的创造是一样的。  在科学中,人们研究物质的结构,知道所有物质都是由分子、原子构成,原子又都由原子核和电子构成,原子核又由质子、中子组成,质子、中子又由夸克组成等。人们认识了物质的基本结构,进而去认识世界和宇宙。  科学技术的应用形式会不断发生新的变化,但其科学原理并不随这些应用而改变,这就是科学的普遍性。  在19世纪和20世纪之交,科学上有两个关键性的发现,它们看上去似乎有些神秘,与我们的日常生活无关。一个是迈克耳孙和莫雷在1887年做的光速实验,另一个是普朗克在1900年发现的黑体辐射公式。前者是爱因斯坦狭义相对论的实验依据,后者为量子力学奠定了基础。正是有了相对论和量子力学,20世纪的科技发展,如核能、原子物理、分子束、激光、X射线技术、半导体、超导体、超级计算机等,才得以存在。因此,科学原理应用越广泛,在人们社会生活中的表现形式也越多样化。


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  真题汇编,详解详析。2011年高考必备。

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对孩子学习有帮助,不过,有些内容和别的教辅书有重叠


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