乌尔都语基础教程-第五册
2009-6
北京大学出版社
孔菊兰
292
乌尔都语是南亚次大陆的主要语言之一，是巴基斯坦的国语。除巴基斯坦外，它还通行于印度和孟加拉国的一些地区。我国与巴基斯坦有着传统的友好关系。两国人民世代友好相处，交往甚密。学习乌尔都语，对增进我国与巴基斯坦以及南亚有关国家人民间的了解和友好，促进我国与南亚地区的经济合作和文化交流有一定的现实意义。 北京大学乌尔都语专业建于1954年，至今已走过了55年的发展历程，为国家培养了很多精通乌尔都语的专门人才。在教学中，我们一直使用自己编写的教材。经历了单行本、简易本、油印讲义和正式出版教材的过程。1991年由山蕴教授（已故）担任主编，乌尔都语专业部分教师参加编写的《乌尔都语基础教程》正式出版。这部教材吸收了以前教学实践认可的一些课文，保留了一些过去的传统的课文，选用了国外出版的乌尔都语教科书中的优秀篇章。这部教材在我国的乌尔都语教学活动中起到了重要作用。然而，随着时代的变化和发展，教材的老化、题材陈旧等问题凸显出来。学生和教员对此都深有感触，教材的更新势在必行。2001年，在教育部国家外语非通用语本科人才培养基地的资助下，我们开始了对《乌尔都语基础教程》的修改工作。
本套《乌尔都语基础教程》为基础乌尔都语教科书，供大学乌尔都语专业本科生使用。全套书共有5册，连续使用5个学期，共77课，分三部分。第一部分为语音，共有9课；第二部分是以语法为主线的课文，共有40课；第三部分为综合性课文，共有28课。 第一部分为语音课文，包括字母表、字母读音、拼音规律、语音符号、标点符号、练习、书写规则等。课文对每个音素的发音要领作了详细的说明，并附有口型图。第九课为语音阶段的总结，对所学过的语音、字母、语音符号等给以总结。 第二部分以语法为主线，首先按难易程度循序渐进编排课文，同时力求课文内容的科学性和趣味性，还兼顾句型的多样化，基本词汇的大量出现及提高词汇的再现率。每课后附有生词表、口语、句型使用、语法、注释、练习和阅读等项目。主要语法为鸟尔都语基本语法的时、式、态、主要的情态动词和一些习惯用法。通过大量形式多样的练习，帮助学生打下坚实的语法基础，并了解有关词汇的含义和用法。课文内容上，通过这些课文的学习，学生能够对乌尔都语流通地区的文化和历史有初步的了解。 第三部分是综合性课文。主要选择乌尔都语原文为课文，体裁上包括杂文、小说、民间故事等。目的在于复习所学的内容，巩固第一、第二部分所学的语音、词汇、语法知识，在语言实践中加以深化并逐步培养语感，提高学生综合运用语言的能力，为下一步高年级课程学习打下良好的基础。大多数课文后附有讨论题，通过组织学生对课文的主题、人物的讨论，发挥学生的主观能动性，锻炼学生的口语能力。
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