"知识树"书系
2012-1
北京大学出版社
刘开云，李燕燕 编
303
虽然各年级段的学习内容不同，学生能力大小各异，但运用知识树都是好方法，从会看会想，到会动手操作，从简到复杂，有一个不断提高的过程。知识树对于夯实知识，活化能力，积累经验和方法，体验数学知识内蕴的奥妙，激发学习数学的兴趣和积极情感，养成整理知识的良好学习习惯等，都是大有裨益的。 《“知识树”书系：小学数学知识树（5、6年级）》内容分为“概念介绍”、“例题讲解”、“综合提高”的格局，并适当降低难度，画出了章节“知识树”，附加了每个学期的综合练习。“小学数学知识树”丛书分为：一、二年级用书，三、四年级用书，五、六年级用书，更具针对性，更贴近学习实际，必将成为同学们学习的好帮手。
刘开云，著名小学教育专家，北京大学附属小学前校长，现任北大附中附小网校教学总监。从教三十多年来，以其敏锐的思想、丰富的教学经验、优秀的研究能力和出色的管理水平，为北大附小培养了大批优秀青年教师，极大地提升了北大附小的影响力，使北大附小成为北京地区乃至全国最知名的小学之一。 李燕燕，北京著名小学数学教育专家，国家级精品课程名师。从教三十年来，曾多次应邀到全国各地介绍教学经验、进行教师培训，由她指导的数十位青年教师多次获得国家级优秀课程一等奖和北京市优秀课程一等奖。
第一部分 数与代数第一章 数的整除概念介绍正数负数正整数负整数零整数数轴整除除尽除不尽整除与除尽的区别与联系因数与倍数因数与倍数的特点能被2或5整除的数的特征能被3或9整除的数的特征能被4或25整除的数的特征能被8或125整除的数的特征奇数偶数奇数的性质偶数的性质质数百以内质数表合数互质数质数与互质数的区别两两数互质质因数分解质因数质数和质因数的区别公因数最大公因数求最大公因数的方法公倍数最小公倍数求最小公倍数的方法例题讲解综合提高第二章 分数、小数及其运算第一节 分数及其运算概念介绍一、分数的意义和性质1．分数的意义分数分数单位分数和除法的关系2．分数的分类真分数假分数带分数……第三章 百分数、比和比例第二部分 空间与图形第三部分 统计与概率第四部分 综合与实践综合练习
反纷繁零散的知识点串联成线 把貌似毫无关联的概念纺织成网 举一反三的数学方法 触类旁通的思维训练 紧扣新课标，立足新教材 建构“学”与“教”的新模式
