小学英语“学”与“玩”
2012-6
北京大学出版社
范冰
184
194000
本书既是对新时期小学英语课程与教学的深度剖析,也是一位研究型教师成长的全记录。它用亲切的语言和充沛的激情,带读者体味妙趣横生的语言教学和学习的奥妙。
“专心地学习,痛快地游玩。”这既是冰心老人的题词,也是北大附小的校训。近二十年来,本书作者北大附小英语教师范冰用“学”与“玩”的理念诠释了英语教学的精髓。她从语言与文化的立体认知出发,从国际英语教学发展中汲取营养,开创性地提出了新型教学模式,用“情感激励”(Emotion)“魅力游戏”(Game)“策略教学”(Strategy)三大方式铺就了小学英语进阶之路,极大地激发了学生英语学习的兴趣,挖掘了学生语言学习的潜能,形成了快乐自主、色彩浓郁的教学风格。
范冰,北京市学科教学带头人,先后获得北京市教育创新标兵、海淀区教育创新奖、海淀区教育系统青年先进教育工作者等荣誉称号。
第一章 玩转英语教学,沉淀快乐人生
一、人生履历的小小玩笑
二、如果机会不来敲门,做一道门
三、体验英语的奥秘
第二章 “学”与“玩”的快乐英语
一、英语,“学”与“玩”的艺术
二、情感激励,开启快乐学习之门
三、亲密互动,满足个性学习之需
第三章 语音教学,英语起跑的第一步
一、语音教学如此重要
二、小学英语语音教学的四个层次和小学英语语音教学的四把“钥匙”
三、一节语音课教学案例分析
第四章 词汇教学,垒好英语学习的基石
一、我眼中的词汇教学
二、词汇教学“四步骤”
第五章 阅读教学,品味语言滋味
一、图式理论与故事教学
二、思维导图与阅读教学
第六章 神奇作业,让英语搭上乐学的翅膀
一、作业设计,就要与众不同
二、作业评价的魅力
三、神奇作业,收获精彩
后记
用一系列独具匠心的教学策略搭建起语音、词汇、阅读等英语教学体系,并辅以获经典课堂的精华案例,思想性与可读性兼容,呈现了英语课堂回味无穷的魅力。
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作为一名小学英语老师来说,我觉得这本书很不错,很有用、!