C语言程序设计
2012-4
清华大学出版社
李向阳
316
李向阳等编著的本书采用CDl0的思想和模式编写。在注重培养读者程序设计及独立解决问题能力的同时，也兼顾语言知识的细节。
本书前10章设为三个层次：第1～4章是基础篇：介绍顺序结构、选择结构、循环结构程序设计以及C语言的相应知识；第5～7章是提升篇：进一步介绍程序设计方法、相关算法和技巧，内容有数组、函数、变量的存储类型和编译预处理、用户定制数据类型等；第8～10章为深入篇：介绍指针、文件的相关程序和知识。第11章介绍Visual
c++6．O开发环境。
本书旨在为计算机专业打造精品课程奠定良好基础。本教材也可为非计算机专业公共课程采用。
第1章 C程序快速入门
第2章 C语言的运算符和表达式
第3章 选择结构
第4章 循环结构
第5章 数组
第6章 函数
第7章 自定义数据类型
第8章 指针
第9章 文件
第10章 面向对象程序设计入门
第11章 Visual C++6．0开发环境
习题答案
附录A ASCII码表
附录B C语言中的关键字
附录C C标准库函数
参考文献
《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：C语言程序设计（基于CDIO思想）》以作者多年教学及教材编写的积累为基础，按照CDIO的模式编写构建。教材内容取材新颖、有趣，案例驱动，在细节上本书按照精品课程教材的要求水准打造。教材主旨为程序设计能力的培养与造就，同时兼顾程序设计语言知识和素养的培养。 《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材：C语言程序设计（基于CDIO思想）》开篇第1章名为“C程序快速入门”，在第一时间就通过若干例子让学生学习顺序结构的程序设计，使学生能迅速体会到成功的喜悦，从而产生强烈的学习兴趣，语言知识部分只介绍数据类型及算术运算。第2章进一步巩固学习者顺序结构的程序设计能力，介绍其他运算符。这样将枯燥的、难记忆的知识点分散，降低了入门的难度，以期到达增强学生的兴趣和信心的目的。
