高中物理(第三册)教师教学用书
2005-01-01
北京师大
北京市海淀区教师进修学校 编
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物理学是一门基础学科,是整个自然科学和现代技术发展的基础,物理知识在现代生活、社会生产、科学技术中有广泛的运用,物理学的研究方法对于人类探索自然具有普遍意义,学生在高中物理课程中学到物理基础知识和实验技能,受到科学方法和科学思维的训练,受到科学态度和科学作风的熏陶,这对于学生提高科学文化素质,适应现代生活,继续学习科学技术,都是十分重要的。 物理课的教学中,要积极改革教学方法,教师讲课不宜过细,过全,过深,要给学生留出思考、探究和自我开拓的空间.要培养学生独立思考的习惯,要培养学生独立收集信息、处理信息的能力,要通过教师的教学使学生不断提高获取新知识的能力,变学会知识为会学知识。 物理课的教学中,要让学生参与概念和规律的形成过程,理解概念和规律的含义,重视概念和规律的应用,领会物理学的研究方法.对于重点的概念和规律,要想办法使学生学得好些,理解得深刻一些,充分地发挥它们在发展智力、培养能力、形成科学观念和树立科学精神方面的作用。 物理课的教学中要加强演示实验和学生实验,这是理解概念和规律的基础,是突破教学难点的重要方洗通过实验,可以引起学生的学习兴趣,培养学生的观察和实验能力。 物理课的教学中,要通过概念的形成、规律的得出、模型的建立、知识的运用等,培养学生抽象和概括、分析和综合、判断和推理等思维能力以及科学的语言文字表达能力。 物理课的教学中,要介绍物理学发展史上的重要事件和科学家的事迹,使学生树立信心、努力钻研、勤于思考、把攀登科学的高峰作为自己的志向。
前言第二十三章 机械波第一单元 机械波的形成波的描述第二单元 波的叠加第三单元 声波驻波第四单元 多普勒效应第二十四章 电磁场和电磁波第一单元 电磁场和电磁波第二单元 无线电波的发射和接收雷达传真电视第二十五章 光的折射第一单元 光的折射定律测定玻璃的折射率第二单元 全反射第三单元 色散第二十六章 光的波动性第一单元 光的干涉现象第二单元 光的衍射现象偏振第三单元 激光特性及其应用第四单元 光的电磁本性第二十七章 光的粒子性第一单元 光电效应光子第二单元 光的波粒二象性光的本性学说第三单元 不确定关系第二十八章 原子第一单元 原子的结构第二单元 光谱和光谱分析第二十九章 原子核第一单元 天然放射现象及探测放射线的方法第二单元 原子核的人工转变同位素第三单元 核能核能的利用和开发