多元智能的理论与实践
陈杰琦、玛拉·克瑞克维斯基、朱莉·维恩斯/国别：中国大陆
北京师范大学出版社
出版时间：
2005-10
出版社：
北京师范大学出版社
作者：
陈杰琦、玛拉·克瑞克维斯基、朱莉·维恩斯/国别：中国大陆
页数：
159
译者：
方钧君
内容概要
《多元智能的理论与实践：让每个儿童在自己强项的基础上发展》是《多彩光谱》丛书中的一册，设计了一套依据更宽阔的智能观展现儿童智能多样性的评估方法。这套方法和评估材料的特点是：它用一系列涵盖各个领域的、与儿童日常生活联系的学习活动，让儿童真实地完成任务，在此过程中来识别和培养儿童，特别是那些面临学业失败的儿童的智能和兴趣，为教师能够发现、确认儿童的智能强项，尤其是他们在音乐、运动、机械以及其他一些通常不被重视的领域的智能，提充分的正面信息。
书籍目录
第一章 多彩光谱的起源 大卫·亨利·费尔德曼评价观之比较理论背景结语第二章 照亮儿童的智慧评估的设计把理论应用于实践儿童早期教育之比较多彩光谱方法的特色结语第三章 面向处境困难儿童的多彩光谱学习区引导儿童涉足更多的学习领域辨识并支持儿童的智能强项利用儿童的智能强项促进学业学习年度反思第四章 建立联系：学校一博物馆的合作学校与儿童博物馆：互补的职能儿童博物馆项目充分利用到博物馆的实地考察第五章 建立联系：多彩光谱方法与顾问团奠定顾问团的基础介绍顾问团成员和他们的专业知识领域顾问团方案的获益和面临的困难第六章 多彩光谱的不同实践布鲁斯·坎贝尔：改进课程帮助每一个儿童成功福勒学校：新的评估促进课程改革蒙哥马利丘陵小学：天赋的多样性布里亚克利福路小学：为不同学习者寻找最合适的方法实地工作的反思结语第七章 多彩光谱的桥梁作用霍华德·加德纳建立桥梁多彩光谱的告诫未来的话最后致谢附录附录A 多彩光谱活动简述附录B 多彩光谱关键能力附录C 关于作者和编者
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有用的教育书籍
同学推荐的，我觉得有必要深读