快乐语文
2005-7
南京大学出版社
钱锡铭 编
238
200000
只要是学生，就要学语文，从小学一直到大学。语文学的是我们祖国的汉语言文字，如果语文学不好，就不是完全合格的中国人，我们要把学好祖国的语言文字看作一种爱国的表现。说心里话，我们的语文的确不太好学，它不像数学那样，掌握一个公式就能解决一大堆问题。它靠的是一步一个脚印，日积月累，循序渐进，没有捷径可走。因此，不少同学觉得语文比较难学，有畏难情绪，影响了学习积极性。但是，你要知道，我们的语文是世界上最有活力、最生动形象的语言文字，只要你调整自己的观念和学习方法，就能感受到她无穷的魅力。现在，为激发广大少年儿童学语文的兴趣，感受语文学习的快乐，提高语文学习能力的《快乐语文》面世了，它带来了全新的语文学习理念，包含了生动、有趣的题型和有效的手段，将使你的语文学习发生重大变化。 “在游戏中学语文，在活动中学语文，在生活中学语文，享受语文的魅力，享受学语文的快乐”是《快乐语文》的宗旨．《快乐语文》丛书共6册，每学年工册，低年级每册7～8个单元，中高年级每册10个单元。每个单元有“趣味有“趣味游艺”“积累大本营”“语文透视院”“快活林”“快乐阅读”“实践活动”和“舒心小笺”7个板块，每个板块又分若干小栏目，力求学生在生动有趣的游戏中巩固语文知识，在轻松快乐的氛围中完成读写练习，在生动形象的活动中运用语文，提高语文素养。
第一单元 暑假见闻剿 1-1 趣味游艺宫 1-2 积累大本营 1-3 语文透视院 说说“躁”与“燥”学习贵方法 1-4 快活林 1-5 快乐阅读 语言的起源·观黄果树瀑布随想·城市山林 1-6 实践活动 1-7 舒心小笺第二单元 学海无涯 2-1 趣味游艺宫 2-2 积累大本营 2-3 语文透视院 有趣的“冒”怎样理解词语 2-4 快活林 2-5 快乐阅读 文字的产生·炳烛之明·字字皆辛苦 2-6 实践活动 2-7 舒心小笺第三单元 月是故乡明 3-1 趣味游艺官 3-2 积累大本营 3-3 语文透视院 望穿秋水·漫谈“复述” 3-4 快活林 3-5 快乐阅读一 词义的发展变化·中秋赏月·怎一个情字了得 3-6 实践活动 3-7 舒心小笺第四单元 血脉深情 4-1 趣味游艺宫 4-2 积累大本营 4-3 语文透视院 “坚”与“艰”的区别·口语交际很重要 4-4 快活林 4-5 快乐阅读 词语的进·和出口·平分生命·爱的力学 4-6 实践活动 4-7 舒心小笺第五单元 冬日话年 5-1 趣味游艺官 5-2 积累大本营……第六单元 勤劳是金第七单元 清明踏青第八单元 人生感悟第九单元 真诚的友谊第十单元 民族风情参考文献
一、任何学习都存在着方法问题 有的同学会奇怪地问：“我在读书学习的时候，从来没有想到要用什么方法呀。”其实，方法存在于你学习的任何时候，只是你没意识到。举个例子来说，你读一篇文章，首先要用读的方法（朗读或默读）。读了以后觉得很有趣，想弄清楚其中的奥妙，这就需要用思考、分析的方法。但由于内容较深，思索了半天仍未明白，这时，你想到去查阅资料，又用到工具书，找到了答案，你很高兴。当你觉得这篇文章写得很美，有些段落想把它背下来，要用背诵的方法；而一些美词佳句要积累下来，就要运用读书笔记的方法了；读了文章，产生了心得体会，又要用到写作的方法。不知不觉中，你竟运用了那么多的学习方法。总之，只要是学习，就离不开方法的使用，学习方法是学习的根本手段 二、根据不同情况采用不同的学习方法 有言道：“学无定法。”意思是说，学习方法因人因事而异，不同的人、不同的情况下，应该采用不同的学习方法。但学习还是有一定的基本方法可循的。比如说学习语文，离不开读、背、听、说、写以及观察、积累等几方面，抓住了基本方法，也就抓住了学好语文的根本途径。不过，话说回来，上面的每一方面又可分出许多具体的方法，选得好，能大大提高学习效率；如选得不对路，效果就要打折扣了。比如背诵，如一味采用死记硬背的方法，肯定是花时多、收效慢；如果你能采用一定的辅助办法，如按文章脉络背诵、图文对照背诵、抓重点词句背诵等，效果会大不一样。那么，到底采用哪种方法好呢？要看你以及文章的具体情况而定，不是一成不变的，关键在于能否选择恰当 学习方法伴随着学习的始终，同学们对此应引起足够的重视。
根据语文课程标准理念编写。 在活动中学语文 在生活中学语文 在游戏中学语文 《快乐语文：语文兴趣活动课用书（3年级最新修订版）》蕴含的快乐元素：游戏性、幽默感、驰骋理想、心灵感动、人生智慧、知识探求。 特点：轻松性、趣味性、引导性、启发性。
女儿说好看
题目较难，适合程度好的学生！范围较广,一般家长都做不出，更何况学生！