阅读新概念
2005-6
南京大学
张赛琴
123
145000
无
怎样才能学好语文？如何全面提高自己的语文素养？这是小学生朋友和家长们最关心的问题，因为大家知道“语文素养是学生学好其他功课的基础，也是学生全面发展和健康成长的基础”，而小学阶段是学习语文的黄金时期。 如何学好语文，自古及今本来是比较清楚的。所谓“读万卷书，行万里路”“读书破万卷，下笔如有神”便是众所周知的道理。可是一段时间以来，许多人把语文学习的基本模式简化为知识一传授，能力一训练，进而又把训练简单化为“做题”，结果作了无数的题，肚子里没文化，说写没内涵，做人没品位。近年来有许多小朋友沉迷于网络游戏、痴迷于电视动漫之中，变成“网虫”“动漫虫”……所以，我在这里想说另外一种虫——“书虫”。小朋友见过春蚕吧？见过正在吃桑叶的小蚕吧？你看它张开小嘴巴。咬一口，桑叶上就留下一个锯齿型的小缺口。由于它不断地吃，终于把一片片桑叶吃完了。经过消化吸收，最后吐出亮晶晶的蚕丝。我说的“书虫”之“虫”，就是这样可爱的虫。 “书虫”是送给那些专心致志、如痴如醉地读书人的雅号。我认识一位被称为“书虫”的专家，当时他家住房很小，几乎所有的空间都堆满书，以致家中的电视都无法看，人们戏称他家“有电无视”。后来搬进大房子，有了大书橱，书便摆放得有模有样。他家书多，读书也多。只要在家，除了吃饭、睡觉，便可以不挪窝地埋头读那些永远读不厌的书。大家称他为“书虫”。在他的影响下，家里两个小孩也养成读书的好习惯，他们从书中获得许多乐趣。两个小孩不仅性情好，学习也有悟性，后来他们相继考上有名的大学、出国深造，现在都在自己的领域里做出了贡献。这两个小孩在谈到他们的成长时，都非常感慨家里的读书氛围，非常感谢“书虫”父母对他们的影响。 我们是做“网虫”“动漫虫”，还是做“书虫”呢？网络游戏或电视动漫，往往直接用图像影响游戏者或观众，这会让人们在娱乐中放弃思考，甚至排斥思考，因为思考会影响观着、影响做游戏。而书籍用文字来传播思想和交流信息，它要求在阅读的同时必须思考，这样才能进入文字创造的博大世界或记载的悠久传统。要做一个有文化的人，就要进入人类的精神传统之中进行思考，从而长知识、开眼界、增智慧。但是小朋友又不能没有娱乐，所以对少年儿童来说，应该先做一个“书虫”，有时间、有机会再做一个兼职的“网虫”或别的什么“虫”。有人或许会说，我将来也不当专家，何必当“书虫”？你可以不当专家，但你总得做有文化的人吧？否则怎能适应时代发展的需要呢？现在不做“书虫”，将来怎能成“龙”？ 做“书虫”，就要专心读书。读书，就要细嚼慢咽，把书“吃”进去，加以消化和吸收。对于处于义务教育1～6年级的小朋友来说，就有一个选择什么书来读的问题。首先应该读那些短小精悍、富有情趣的文章。展示在同学们面前的这本《阅读新概念》，是专为小学1～6年级的小朋友编写的。书中所选的文章都很短，几百字一篇，都很有情趣，都能引发思考。有很多文章读的时候，泪水真盼模糊了我的双眼。还有很多文章想起来都令我笑出声来，印象非常深刻。
“阅读新概念”，这里的“新观念”是指阅读的“个性化、科学化、快乐化”。 先说“个性化”。我们知道，文章并不仅仅是字词的堆积、句子的排列，而是作者心志的抒发。如果你是“小和尚念经——有口无心”，就体会不到作者蕴涵在字里行间的情感，这样的阅读是浅层次的。如果你能用心去读，一方面深入探究作者的思想感情，另一方面有意识地将自己的感情融入文章，你就能与文章对话，与作者沟通，你的阅读不仅是读文字，还是一种思想的碰撞，也就有了鲜明的个性色彩，这就是个性化的阅读。 《阅读新概念》（小学版）就是为达到上述目标而专门设计的。丛书分6册，分别对应1至6年级，每学年一本。每册书有6～8个单元。每个单元选择若干篇能够反映同一主题而题材、体裁不同的文章，让你接触多种风格的文学作品，吸取多方面的营养，感受文学的魅力，陶冶自己的情操。你在用心读过每篇文章后，可再把单元中的文章进行比较，就会有新的发现、新的收获。
亲情爱心 1.父爱的高度 2.母亲·儿子 3.最后一份晚报 4.长高的爱 5.母爱无处不在 6.半边钱 7.女儿眼里的父亲 8.告诉妈妈我爱她 9.有一种爱叫放手 10.我们能伤害谁人生修养 11.一个父亲的箴言 12.有家真好 13.舒服国 14.灾难突然降临的时候 15.商人收养的孤女 16.苹果树之死 17.一句话的力量 18.健康的身体不怕传染 19.一句话一辈子 20.有人送我一枝草成功之路 21.执著的力量 22.素质创造财富 23.重复一遍 24.一个是创意的故事 25.有阳光就够了 26.老鹰和蜗件 27.动脑的结果 28.自卑与自负 29.贼 30.数星星的孩子人物纪事 31.神气的少校 32.一条透明的鱼 33.打往天堂的电话 34.50年的守护 35.用双手掰开原子弹的人 36.谁发现了色盲现象 37.塌鼻子小男孩 38.诺言 39.从碗碟间走出的物理学家 40.芒剌中的灵感趣味百科 41.非洲蚂蚁奇观 ……走进自然参考答案
跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”于是，他坚定地站起来，向那片废墟走去。 在他清理挖掘时，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。” 这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时……他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。 到第38小时时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” “爸爸。真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子！” “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家，因为你说过‘不论发生什么，你总会和我在一起’。” “你现在怎么样？有几个孩子活着？” “我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。” 父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！” 过路的几个人赶紧上前来帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达！” ……
阅读新概念，感悟爱，学会独立自尊，懂得责任义务，让你的人格更完善。阅读新概念，感受美，学习美的文章，让你的语文得到提高。
无
我很喜欢，但孩子不愿意写。