图书馆学情报学教育的创新与发展
2001-9
武汉大学出版社
马费成，周欣平，陈传夫 主编
373
581000
本次国际学术研讨会暨高级研讨班定于2000年11月6日至10日在中国武汉大学召开。本次国际学术研讨会的通知发出后，国内多家专业杂志刊登了征文通知，国际互联网报道了消息，得到了国内外图书情报界以及许多领导、专家、学者的广泛响应和热情支持。本书即是本次研讨会的专题论文集，书中对主讲专定有讲稿以及与会专家的论文一般不用内容上的改动，并采取中英文稿混排形式。
前言让LIS学院深深植根于大学与社会之中21世纪高校图书馆的变革——图书馆学情报学教育面临的机遇与挑战院长或系主任在实现变革的作用美国图书情报学研究生教育的新进展：提供远程教育课件的形成和技术对中国图书馆学教育的一些思考数字时代图书馆学教育的变革与创新再谈本学科的学科建设问题——建议将IRM作为一级学科中国图书馆学情报学教育的现状面向21世纪的情报学数字时代图书情报专业教育的目标及其实现信息化时代情报学研究生学位课程的深化与拓展中美图书馆与情报学研究生学位制度的比较与启示论信息管理专业教育的改村现代图书情报学教育中的标准化问题数字时代编辑出版学的学科建设数据库技术与数字图书馆中的信息组织网络化时代信息管理专来教学改革研究构筑图书情报工作人员终身教育体系的思考数字时代出版企业家素质研究整合与构建：信息管理与信息系统专业教育改革网络化环境下检索课教学模式的思考论数子图书馆的特点及其对当代图书馆学教育的影响游于传统文化与现代科学之间——试论数字时代中国档案学研究培养历史与未来：数字化环境下图书馆地位怀职能的思考数字环境下编辑出版学教育若干问题的思考信息时代的图书情报教育管见论信息文明——兼论数字时代信息管理领域专业人员的素质建设图书情报学课程设置的演进与课程体系构想数字时代“管理信息”课程教学改革初探数字衅书馆的信息获取模式与信息组织论我国档案学高等教育的改革与创新
