写作与完形填空
2009-3
武汉大学出版社
刘畅
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每年全国研究生入学考试前两个月，新东方都会组织考研名师进行全国性的考前冲刺免费串讲活动，希望能够对每年参加研究生入学考试的百万学子有所帮助。2007年12月8日下午，我在北京新东方学校水木清华校区检查工作时，碰到了前来参加集团组织的2008年度新东方“走向未来”全国研究生入学考试考前冲刺大串讲活动的张戈。寒暄几句之后，张戈突然问及能否给我提个请求。我随即回答说只要是我能够做的，我肯定会尽力帮助。张戈和武汉新东方学校的几位同事用了几年的时间，准备编辑出版一套能够对考研学子复习备考有所帮助的英语学习用书，他们希望我能够为这套书写个序。 说起来，这套书的几位作者，张戈、童玲、刘畅和吴卫平，我都非常熟悉。人的一生有无数记忆，有些会随着时间的流逝而淡忘，有些则不会。好比我与他们四人之间的往事，现在回想起来，仍然历历在目。 童玲和张戈是当年我创建武汉新东方学校时招到麾下的第一批天才般的教师。童玲在武汉大学任教，并在当时武汉的国内考试培训领域享有很高的声望，是现任武汉新东方学校校长李杜极力荐举的才女。只一面，就知大家为何称她为“女侠”了，英姿飒爽，为人率真。 张戈来应聘的时候虽然大学刚刚毕业，但在大学里他是学生会主席，并且利用业余时间做了几年的教师，富有激情，活力十足。第一次面试的时候他风尘仆仆地从外地赶到武汉，大嗓门，不拘谨，极有做事的欲望和冲动，我非常喜欢，印象颇深。 刘畅和吴卫平，应该属于武汉新东方新生代的教师代表，年龄不大，经验不浅，凭借厚实的知识积累和认真踏实的教学态度，在新东方的层层招聘试讲中脱颖而出，短短几年，竟都成为深受学生喜爱的名师。 六年时间转眼即逝，如今，他们四位，已经成为武汉新东方最优秀的考研教师代表。童玲的率真，张戈的豪爽，刘畅的内敛，吴卫平的细致，使他们受到武汉几十万名大学生的追捧。童玲和张戈几乎每年都要参加集团举办的全国考研大串讲活动，受到了全国考研学子的喜欢和认可。甚至可以说，在整个中国的考研培训界，他们这个组合也肯定能够荣登于最闪亮的团队之一。
《写作与完形填空(2010)》根据研究生英语考试大纲对考研英语的要求编写而成。旨在通过对历年真题的剖析与梳理来帮助考生在较短时间内掌握考研英语写作与完形填空的应试技巧。鉴于考研学生复习科目多、内容杂、任务重，所以《写作与完形填空(2010)》并未收录任何模拟材料，全书涉及的讲解对象全部是历年真题——而这也符合新东方一贯以来坚持的“真题至上”的理念。对于写作与完形填空这两个单项而言，没必要练太多题目，仔仔细细针对曾考真题做深层次的多轮分析，往往事半功倍。 从2005年起，考研作文增加了写作的A节部分，大小作文共30分的分值更是整个初试试卷中仅次于阅读的重要题型。但鉴于中国考生写作功底普遍偏弱，实质上无数考生把作文当成飞跃理想过程中的天堑，难以逾越。那么，考研作文的考点在哪呢？考研两篇作文对考生的具体要求究竟是什么？如何有效地在最短时间内备考写作单项？又如何提高自身的写作能力呢？《写作与完形填空(2010)》首先就这些长期萦绕在考生脑海中的疑问进行了全面地解答。 《写作与完形填空(2010)》共分两大部分，第一部分为写作。具体内容安排如下： 第一章考研英语写作概述。本章详细介绍了考研写作的考试内容、大纲要求、评分标准、写作流程，并对大小两个作文部分进行了宏观分析，同时提供了行之有效的备考计划和复习策略。 第二章考研英语应用文写作。此章首先解读与分析大纲样题与历年真题，并加之对应用文文体格式规范的详细介绍，力求让广大考生在第一时间建立起宏观印象。然后通过范文逐一给出考研应用文考查的各种经典写作模式，并为基础较弱的同学准备了相关固定词汇、句型和套路化表达。 第三章考研英语ESSAY写作。这一章是《写作与完形填空(2010)》最为核心的章节，也是所占篇幅较大的一章。此章中对于历年真题的剖析、拓展和范文部分也是考生最需要重视的环节。考研大作文揭示社会现象，弘扬主旋律，以期通过对于写作话题的控制来影响考生的人生观与价值观建立。众多考生由于缺乏对社会与人生的思辨与观察，往往对作文考查话题无话可说、无理可辩、无例可举。对于考研英语这一思维性考试而言，同学们不仅需要提高自身的写作能力与表达水平，更需要提高写作内容的深度和广度。在本章中。笔者在每一篇范文中都加人了多样的表达方式和写作理念，从如何启发思路、组织素材、发展段落方面，力求使大家不但能够了解ESSAY写作的要求、套路以及表达习惯，而且能够融汇个人观点于其中，真正做到“言为心声，言之有物”。 第四章考研英语写作语言工具箱。此章是《写作与完形填空(2010)》的第二个精华部分，也是较之于其他同类书籍最有特色的一章。笔者通过对于国内外诸多写作资料的梳理、查阅、汇总，凝练了对于考研同学最为有用的名人引言、写作句型、参考例证与分类词汇，对文章语言和思想的表达都能起到升华和点睛的作用。那些期望真正提高自身写作能力的同学通过对于此章的学习与研读，一定可以对如何写论据、如何做例证、如何写出书面的地道英语、如何遣词造句、雕琢文字有一个清晰的认识和明确的把握。 《写作与完形填空(2010)》第二部分为完形填空。这也是广大考生另一个纠结并苦恼着的考研题型。在此部分中，笔者力求采用学生的视角和解题思维来提供一套完整的完形解决方案，运用“结构解题法”从宏观切入，以期抛弃传统教学中“语感解题”的误区。 第五章考研英语完形填空。本章首先追溯了完形题型的来源，针对考研完形的特点给出了“线索定位”的整体技法。接着通过对于历年真题的详细解析给出了完整的解题框架，特别是对于选项的逻辑分析技法。在本章第三节中，总结了考研完形填空常考词组和高频搭配。
刘畅，新东方教育科技集团年度优秀教师，武汉新东方学校考研英语写作首席主讲，武汉大学文学硕士。对国内外各项英语考试有着深入研究，主讲考研英语、GRE、GMAT、英语专业四级、英语专业八级等。英文功底深厚，人文知识丰富，善用清澈的声线勾勒写作的轨迹，用幽默的谈吐解释考研英语的奥妙，上课刚中带柔，清新质朴，被学员誉为“蓝色尖叫”。
第—部分 写作第一章 考研英语写作概述第一节 大纲要求第二节 评分标准第三节 写作流程第四节 复习策略第二章 考研英语应用文写作第一节 考研英语信件写作第二节 考研英语备忘录写作第三节 考研英语应用文套路与表达第三章 考研英语ESSAY写作第一节 考研大作文综述第二节 考研英语大作文真题详解第三节 考研英语大作文套路与表达第四章 考研英语写作语言工具箱第一节 考研推荐引言第二节 考研推荐句型第三节 考研英语写作例子素材库第四节 考研英语写作常用词汇第二部分 完形填空第五章 考研英语完形填空第一节 完形填空概述第二节 考研英语完形填空真题解析第三节 考研完形常考词组和高频搭配
第—部分 写作 第一章 考研英语写作概述 第一节 大纲要求 一、考试性质 全国硕士研究生入学统一考试英语考试是为我国高等学校和科研机构招收硕士研究生（非英语专业）而设置的常模参照性水平考试。一方面，研究生入学英语考试的目的是考查非英语专业的学生是否具备了继续在研究生阶段学习和研究所需的英语语言知识和语言应用能力。因而，它是一种水平考试。另一方面，研究生入学考试是具有选拔功能的考试，其作用就是有助于高等学校和科研机构择优选拔。每个考生的成绩都要与其他考生的成绩作比较，根据考试成绩的总分以及单科最低成绩，并根据各个专业的招收计划，从高到低，择优录取。所以，研究生人学考试又是具有选拔功能的常模参照性考试。 【分析解读】 了解考研英语的考试性质对于同学们选择正确的方式备考有着莫大的意义。大纲中明确陈述考研属于选拔性测试，这就意味着同学们不能完全依据过往准备四六级语言考试的“经验”答题。应先破而后立，只有先部分“破掉”四六级阅读和写作的答题经验，方能建立属于考研的独有考试策略。
考研英语名师倾力之作，新东方高级副总裁陈向东博士竭力推荐并亲自作序。
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