高中语文错题评析集
2011-7
武汉大学
张志强
225
为什么高考状元都使用“错题本”?
专家研究近十余年来的高考状元的学习方法时发现：绝大多数高考状元都有使用“错题本”的习惯。“错题本”是对学生自身各类错误的系统汇总。翻开它，你的各种类型的错误就非常直观地呈现在你面前，一览无遗。这样你就可以更有针对性地着手改正错误，解决问题，尽力做到“不二过”(即同一个错误不犯第二次)。
“错题本”为何如此受到高考状元们的青睐?其作用是什么?下面是一位高考状元谈自己使用“错题本”的体会：
“我在高中的时候一直坚持写‘错题本’。每次考试结束以后，不是算算分数有没有扣错然后就收起来，而是好好分析自己错的题目，其实错题才是每次考试的价值所在。我会认真分析自己算错的原因，是知识点没有掌握好，是粗心算错，还是方法思路有问题，把错误的原因和正确的解法都总结到本子上。复习的时候就认真翻一翻，看一看，这些知识点就能够熟练掌握好了，最后印象最深的反而是自己错过的题目。有了‘错题本’，我就不会在复习备考的题海中迷失方向了，复习效率大为提高。”
显然，“错题本”是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多同学并没有引起重视，导致大量重复犯错(据调查错题当中30％-50％是重复错误)，这是非常可怕的!养成良好建立错题本的习惯，将使你一生受益!使得个体学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。
“错题本”最重要的功能就是能够帮助学生发现自己的薄弱环节，抓住薄弱环节就抓住了复习重点，到高考前着重针对错题本上的题目查缺补漏，不失为一个事半功倍的好方法。
建立错题本的确需要花一些精力，尤其在开始阶段，它是使你的学习更有效率和效果的最佳法宝——绝对是一本万利，这一点，在离高考越近的时候，在别人都在汪洋题海中苦苦挣扎、看不到天日，而你却一本在手，悠然自得的时候，你的感受会越深。
为了帮助考生解决这一难题，更为了能够提供一套新颖、独特的复习资料，以帮助考生提高备考质量，学会在错题中“淘金”，我社邀请了大量多年活跃在教学一线的专家、教师，广泛收集近些年考生在备考和高考中容易出错的错题，加上专家的解析和评析，精心编写了此书。
我们祝愿所有的学子都梦想成真!
第一部分 易错类型分析及应对技巧
易错类型一 临场性失误
易错类型二 知识性失误
易错类型三 审题性失误
易错类型四 理解性失误
易错类型五 表达性失误
易错类型六 技巧性失误
易错类型七 思维性失误
易错类型八 操作性失误
易错类型九 书写性失误
第二部分 语言文字运用
专题一 识记现代汉语普通话的字音
专题二 识记现代汉语普通话的字形
专题三 正确使用词语(实词、虚词)
专题四 正确使用成语(包括熟语)
专题五 正确使用标点符号
专题六 辨析并修改病句
专题七 扩展语句，压缩语段
专题八 语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体
专题九 选用、仿用、变换句式
第三部分 古代诗文阅读
第四部分 现代文阅读
第五部分 作文
跟踪训练答案
孩子在高考前能有这样一本书来帮助复习，是很难得的。
可以夯实基础
内容全面、分析细致！
实用也实惠
还是感觉偏题目多，偏纠错少
能帮助自己提高语言水平