金榜青少版名著系列
2010-6
浙江大学出版社
王丹
全四册
立足新课标，高于新课标：从书目的选择，到改写要求的制定，我们都按照新课标的要求来做。同时咨询相关教育专家和著名作家，选取了一些脍炙人口的文学佳作，立足新课标，更上一层楼，整个系列结构更加全面合理。
既原汁原味，又极富创新：我们的改写，保留了情节的完整，主人翁的曲折经历，人物形象的饱满；作者或幽默诙谐、或冷峻奇崛、或恬淡婉转的语言，我们都力求原汁原味地呈现。同时一些表达和语言更贴近时代，更易于被青少年接受。
析人物性格，煮心灵鸡汤：章节开始设计了“阅读开机”栏目，开篇设疑，层层引导，让孩子在好奇中爱上名著，爱上阅读。同时章节结束设置了”心灵贴吧”，或分析人物性格，或点评事件的处理，每个点评都力图给孩子的智力发展、人格养成提供一定的启示和引导。
汇名师点评，助写作提升：每一册名著都有自己的独到之处，人物的刻画，情节的处理，都有妙笔生花之处，每每精彩之处，均由名师点评，并设“助写作”栏目，助力作文水平提升。
设名著百科，开广阔视野：名著图书历久弥香，久远的年代和丰富的题材为我们提供了文学给养，特设“学百科”栏目，解疑答惑，让百科知识如春雨润物般”潜”入心田。
《成语故事》
A
爱屋及乌
安步当车
按兵不动
按图索骥
暗度陈仓
B
八仙过海
拔苗助长
百步穿杨
班门弄斧
半途而废
抱薪救火
杯弓蛇影
背水一战
闭门思过
鞭长莫及
宾至如归
兵不厌诈
病入膏肓
不耻下问
不寒而栗
不可救药
不入虎穴焉得虎子
……
C
D
E
F
G
H
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
W
X
Y
Z
本套书还有：
《中华上下五千年》
《安徒生童话精选》
《小学生必背古诗70首》
版权页： 插图： 过了两年，司马迁接替父亲做了太史令，开始编写父亲没有写完的史书。 公元前99年，汉武帝派将军李陵出击匈奴，李陵寡不敌众，被迫投降了匈奴。消息传到朝廷，汉武帝召集群臣，讨论对李陵的惩罚。大臣们都谴责李陵贪生怕死。只有司马迁说：“李陵带去的步兵不满五千，他虽然打了败仗，可是杀了这么多的敌人，也可以向天下人交代了。李陵不肯马上去死，准有他的主意。他一定还想将功赎罪来报答皇上。” 汉武帝听了，勃然大怒，说：“你这样替投降敌人的人强辩，不是存心反对朝廷吗？”就把司马迁下了监狱，处以宫刑。 一个阴雨蒙蒙的夜晚，京城长安郊外监狱的大门“吱”的一声打开了，紧接着走出来一个人。只见这个人蓬头垢面，衣衫褴褛，走路一瘸一拐，他就是刚刚被释放出狱的司马迁。当他回到家中的时候，一眼看到堆在墙角已尘封很久的书稿时，竞不顾一切地扑了上去，失声痛哭起来。受宫刑后，司马迁痛不欲生。但他想起了父亲临终时的嘱托，想到自己作为史宫的责任，最后决心忍辱负重的活下去。 从此，顶着众人的嘲笑，司马迁独居幽室，夜以继日地发愤著书。在给朋友的一封信中，司马迁写道：“君子宁死不受辱，我何尝不知？而我之所以隐忍苟活，不就是因为《史记》草创未就，惜其不成吗？假如这本上起轩辕，下迄当代的历史著作已经完成，藏之名山，传之后世，那我死有何难，死有何憾？” 在他五十三岁那年，司马迁终于写成了《史记》这部辉煌的巨著，这不仅是一部了不起的历史书，而且也是一部伟大的文学巨著，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”
《典藏一生•我的世界文学名著:中华上下五千年(金榜青少版)》从华夏始祖盘古开天辟地开始，将三皇五帝，夏商西周，春秋战国，秦朝汉代，三国西东晋南北朝，隋唐五代十国，两宋辽金，元朝，大明王朝，大清帝国，中华民国，中华人民共和国——上下五千年历史的辉煌灿烂和沧海桑田都展现在了读者的面前。
可谓中西方古今中外
书是好书，可惜里面有的书装订出错误，我收到的书里，里没有目录和前1-12页，很败笔。