马克思主义中国化基本问题
2010-12
南开大学出版社
张静 编
275
本书以中国共产党的两个历史决议、改革开放以来党的历次代表大会报告、几代中央领导人的著作和相关学习读本等文献为基本依据，并吸收借鉴了近年来学术界的最新研究成果，力求使青年学子们能够全面准确地学习掌握马克思主义中国化的基本内涵、主要依据、历史进程、基本经验、理论成果，深刻理解马克思主义中国化与马克思主义时代化、大众化的内在联系，概要了解海外马克思主义中国化研究的基本情况，并从方法论上整体把握马克思主义中国化的研究特点。
第一章 马克思主义中国化的基本内涵 一、“马克思主义中国化”的提出 (一)马克思主义中国化的认识过程 (二)“马克思主义中国化”概念的演进 (三)马克思主义中国化的历史必然性 二、马克思主义中国化的科学内涵 (一)运用马克思主义解决中国的实际问题 (二)提升实践经验和历史经验为理论 (三)植根马克思主义于中国优秀文化之中 三、马克思主义中国化的基本特征 (一)时代性特征是对时代课题的回应和对时代精神的升华 (二)实践性特征是重视研究解决重大实践问题并善于对最鲜活的实践经验作出理论概括 (三)民族性特征是马克思主义同中国实际有机结合所表现出来的中国气派和中国特色 (四)创新性特征是以创新为基础推进马克思主义不断发展的过程。第二章 马克思主义中国化的主要依据 一、马克思主义中国化的理论依据 (一)“放之四海而皆准”的普遍真理 (二)与时俱进的理论品质 (三)“实事求是”的理论精髓 二、马克思主义中国化的实践依据 (一)近代中国历史发展的必然要求 (二)中国革命、建设和改革的客观需要 (三)保持党的先进性和实现党的历史使命的客观要求 ……第三章 马克思主义中国化的历史进程第四章 马克思主义中国化的基本过程第五章 马克思主义中国化第一次历史性飞跃——毛泽东思想第六章 马克思主义中国化第二次历史性飞跃——中国特色社会主义理论体系第七章 马克思主义中国化、时代化、大众化第八章 海外马克思主义中国化研究第九章 中国化马克思主义的整体性研究后记
（三）中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承与发展中国特色社会主义理论体系是对毛泽东艰辛探索社会主义建设规律重要思想成果的继承和发展。以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，开辟中国特色社会主义道路，创立中国特色社会主义理论，是从完整准确地理解毛泽东思想开始的，是从系统阐释毛泽东思想科学体系开始的，如果没有对毛泽东思想的坚持和发展，就不可能有中国特色社会主义道路的开辟和中国特色社会主义理论体系的形成和发展。毛泽东思想中包含的许多关于社会主义建设的思想被中国特色社会主义理论体系继承下来，成为中国特色社会主义理论体系的直接思想来源。邓小平恢复和发展毛泽东所确立的实事求是的思想路线，强调解放思想、实事求是是发展中国特色社会主义的一大法宝；重申毛泽东关于走自己的建设道路、不要照搬照抄外国经验的思想，提出“建设有中国特色的社会主义”的科学命题；既坚持毛泽东关于社会主义的第一阶段是“不发达的社会主义”的正确论断，又汲取超越发展阶段的严重教训，作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断；继承和发展毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的思想，从我国社会主义体制的实际状况出发，提出改革是党带领人民进行的新的伟大革命，目的是要解放和发展社会生产力，推动社会主义制度的自我完善和发展；既继承毛泽东探索中国社会主义建设道路的积极思想成果，又汲取毛泽东的晚年失误，形成了“一个中心、两个基本点”的基本路线，制定了建设中国特色社会主义的一系列方针政策，提出了社会主义物质文明和精神文明要两手抓、两手都要硬，要大力加强社会主义民主与法制建设等重要思想；继承和发展毛泽东等关于争取和平统一祖国的设想，形成“一个国家、两种制度”的创造性构想；继承和发展毛泽东关于“中间地带”和“三个世界划分”的国际战略理论，根据时代的新变化，得出和平与发展是当代世界的两大主题的科学判断。以上这些，既坚持毛泽东思想中最本质的内容，又根据新的时代特征和新的实践将毛泽东思想发展到新的阶段。
《马克思主义中国化基本问题》由南开大学出版社出版。
书一直挺好的
我急需的一本专业书
有些章节写的不错，也有许多地方的话翻来覆去的说