汽车构造与拆装一体化项目教程
2012-6
上海交通大学出版社
严安辉，梁其续 著
368
《高等职业教育“十二五”规划教材：汽车构造与拆装一体化项目教程》根据汽车维修钣金工的岗位工作内容，选取了拆装汽车发动机、拆装汽车底盘、拆装汽车车身电器、拆装汽车车身附件四个学习项目。按工作过程导向项目课程的思路组织编写，以实施具体任务来实现项目目标。同时还设计了若干训练活动来为顺利实施任务作准备，以完成任务展开学习，边学边做任务。实现做中学、学中做一体化教学核心思想。 《高等职业教育“十二五”规划教材：汽车构造与拆装一体化项目教程》可作为高职高专、技工院校、普通院校、远程教育和培训机构的汽车钣金与涂装或汽车车身修复专业教材，也可供广大汽车检修从业人员学习参考和职业鉴定前应试辅导。
第一部分 课程整体设计一、课程性质和任务1．课程性质2．课程任务二、课程基本要求三、教学条件1．师资要求2．设备要求四、课程项目设置与项目能力培养目标五、考核方法六、教学说明1．课程说明2．教学建议3．教学安排建议七、教材和参考书第二部分 教学内容项目一 拆装汽车发动机任务1.1 认识汽车总体构造一、维修接待二、信息收集与处理1．汽车总体构造2．汽车类型三、制订计划四、任务实施五、检验评估任务1.2 拆卸发动机一、维修接待二、信息收集与处理1．汽车发动机类型2．发动机工作原理3．发动机总体构造三、制订计划四、任务实施五、检验评估任务1.3 分解发动机一、维修接待二、信息收集与处理1．曲柄连杆机构2．配气机构3．燃油系统4．润滑系统5．冷却系统6．点火系统7．起动系统8．发动机进气、排气系统三、制订计划四、任务实施五、检验评估任务1.4 总装发动机一、维修接待二、信息收集与处理1．发动机总装基本要求2．装配顺序与调整方法三、制订计划四、任务实施五、检验评估项目二 拆装汽车底盘
