英语（6上）
2005-2
中国少年儿童出版社
李朝东
124
1.半行提高，优势互补，本套丛书采用“同步提优+奥数专题”的模式来编写。在同步专题里，根据同步教学内容进行针对性的提高，培养学生良好的解题能力和思维能力；奥数专题则选择奥数中能对学生在学习成长中有所帮助的内容进行专题训练。 2.主题突出。操作性强 在每个专题里，我们都设计了1-2个主题内容来进行训练和培优，方便教师对学生进行针对性训练。每个专题主要分两个板块来操作：一部分为讲练结合，采用贴近教材的讲述形式来讲解例题，供教师（家长）在讲解时与学生互动使用）3--4个例题分不同层次来阐述；一部分为综合练习，供学生在空余时间来完成。 3.注重能力，关注发展 全书着力于正确引导学生运用课本上相关知识解决一些能力要求较高、形式活泼的实际性问题，培养学生良好的分析问题、解决问题的能力，为将来的学习打好坚实的基础。 最后我要告诉您，《小学提优训练：数学（4年级）（江苏国标）（上）》最大的特点就是解决95分至100分的问题。与教材版本完全同步·与课堂教学同步，真正达到提优不离基础的目标。
第1单元 位置第1讲 确定位置／1 第2单元 分数乘法第2讲 分数乘法解决问题／8第3讲 分数中找规律／14第4讲 分数乘法的简便计算／20第3单元 分数除法第5讲 分数除法解决问题／27第6讲 比的基本应用／33第7讲 比在图形面积中的应用／38第8讲 工程问题／43第4单元 圆第9讲 组合图形的周长／49第10讲 圆面积及应用／53第11讲 圆面积、周长的综合运用／58第5单元 百分数第12讲 求一个数是另一个数的百分之／63第13讲 较复杂的应用题／68第6单元 统计第14讲 统计图表／74第7单元 数学广角第15讲 鸡兔同笼问题／80补充专题第16讲 购物与理财／85第17讲 钟面上的行程问题／91第18讲 定义新运算／95第19讲 不定方程／100第20讲 浓度问题／106参考答案／111
