1+1轻巧夺冠优化训练
2010-9
知识
刘强
80
1210000
无
丛书特点：
1、将训练题按难度分层次设计，加强基础训练，逐级提升，注重能力形成。
2、题目设计精良，体现实践、综合、创新能力，对高考能力题型设计进行了科学的探索和最新的预测，准确把握高考动向，紧跟先进教育理念。设题风格典型性高，仿真性强，注重原创题设计。
3、答案规范、详备、精炼，有助于读者养成良好的答题习惯，使您在考试中从容应对，万无一失。
积累运用：针对本课的字、词、句、修辞等基础知识、基本技能设计题目。着重积累与运用。题目的难度不大，但富有针对性和巩固性，是语文学习的基础。要防止眼高手低，得分不全，万万不可掉以轻心。
高考精粹：再现本节知识在高考中曾经出现过的考查类型、角度和深度。知道过去曾经考过什么，只有做到心中有数，方能立于不败之地。
阅读拓展：“精彩语段”紧紧围绕课文重点语段展开，具有较强的针对性和提高性。“延伸阅读”设计新颖，使用新材料，体现新观 点，发展新题型。注重题目的新颖化、材料的新鲜感。是提升能力的重要阶段。
写作训练：与高考写作接轨，侧重高考热点话题作文、材料作文。答案中给出写作指导、思路点拨，教会你分析文题、告诉你如何下笔。
第1单元
1.林教头风雪山神庙
2.装在套子里的人
3.边城
第1单元综合检测题
第2单元
4.归去来兮辞（并序）
5.滕王阁序
6.逍遥游
7.陈情表
第2单元综合检测题
第3单元
8.咬文嚼字
9.说“木叶”
10.谈中国诗
第3单元综合检测题
第4单元
11.中国建筑的特征
12.作为生物的社会
13.宇宙的未来
第4单元综合枪测题
阶段性综合检测题
参考答案及解析
朦胧的敬慕 ——悼念鲁迅先生 萧乾 ①也许有人比我更怕死，我却不相信有比我再怕看死人的了。走在街上，我从没有胆子向寿衣铺里望望。夜半，即便从很远很远地方飘来的僧器或诵经声，也必害得我用棉被厚厚包起头来，直像那是什么符咒一样。 ②我曾见过三位死人，在我的记忆中，他们都将是我永不会忘记的。而且，我还该陈说我都例外地不曾害怕过：一个黄昏，我的母亲死在我的怀抱里；小学时代，曾排着队去中央公园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体；最近，在鲁迅先生灵前，我守了两天灵。 ③扶着那绛色帏幔，职务使我看见了数千张陌生的但是诚笃的脸，一个个脚跟都像坠了铅球，那么轻又那么沉重地向灵堂踱。低垂的头，低垂的手，低垂的眉眼和心。待踱到灵堂中央，冥冥中似有什么使他们肃然驻足了。敬慕和哀悼如一双按住的手，他们的身子皆极自然地屈下了。然后噙了一汪眼泪，用手巾堵着嘴，仓皇地奔了出来。 ④最感人的莫如一群小学生的吊唁。在那近三十位小吊客中间，我特别留意一个衣服褴褛、腿下微跛的，他肋下夹着的画册和石板说明了是刚刚放学，如今正是回家或在街头玩耍的时候，然而他却结伴迢迢跑到了这里。那个微跛的孩子，一拐一拐地，一直来到灵前，两只颇清秀的眼睛直直地凝视着鲁迅先生的遗体，然后，又放下肋下的画册，深深地鞠躬：我不信作了那么些纪念周，他还不知道“三鞠躬”的礼数，然而，当我数到第三次以后，他仍向下屈着小小腰身，他一连鞠了七个躬才红涨着脸，也红涨着眼睛，走出灵堂。
全国新课标实验区部分重点中学一线骨干教师联合编写。真情讲练，轻巧夺冠。
无