高中英语手册阅读与进阶

2000年01月  

石油工业出版社  

马瑛编  

编辑推荐：全日制高级中学英语教学大纲指出：在高中英语教学中，听、说、读、写要进行综合训练，在进一步提高听说能力的同时，侧重培养阅读理解能力。阅读是理解和吸收书面信息的能力，有助扩大词汇量，丰富语言知识，了解英语国家的社会文化背景。阅读理解能力的最终目的的体现，是英语语言的直接使用。归纳起来是两点：一是在阅读中准确获得信息的能力；二是推断隐含意义的能力。考生要运用自身所具备的语法、词汇等语言知识以及

高中英语阅读理解
一、阅读理解的重要性概述
二、高考阅读理解试题特点
三、怎样做好阅读理解题
四、“补全对话”试题分析及解题方法
阅读理解练习
一、注释阅读练习（6篇）
二、阅读理解StepI（30篇）
三、阅读理解StepII（30篇）
四、阅读理解StepIII（30篇）
五、图形阅读练习（20篇）
六、“补全对话”练习（50篇）

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