浙江省中等职业教育教材配套复习用书·语文导学与同步训练（第2册）
2011-1
原子能出版社
孙燕平
80
无
2009年秋季学期开始浙江中职部分学校将使用国家规划的人教版新教材，新教材的出版使用，将对教学带来新的课题和新的要求，我公司本着“怎样用好新教材，学好新教材”的原则，特邀请参加过新教材培训的和领会新教材编写宗旨的一批专家，根据教育部最新颁布的《中等职业学校教学大纲》和人民教育出版社组织编写的中等职业学校基础模块新教材为依据，编写了《语文（基础模块）（上册）导学与同步训练（人教版）》和《语文（基础模块）（上册）导学与同步训练——阶段综合测试卷集（人教版）》两本辅导用书。丛书中《导学与同步训练》的内容，紧扣教材和新课程标准，设置栏目：如下： 【学习要点】分条归纳本课内容要点，理解品味语言特色 【要点分解】背景链接、文体解读、课文剖析、特色点击、素材积累，鲜明的栏目版块，层层深入。学生在掌握本课内容的同时还能积累课外知识，真正享受知识的盛宴。 【课课练】夯实基础，强化课内知识，暸望课外，在学习巩固中稳步提高。 丛书中《阶段综合测试卷集》根据教材内容配置阶段综合测试卷和期中、期末测试卷，以方便学校和教师进行教学检查及学生进行自我检测，书后附有参考答案。 中职学生文化课的学习，越来越得到社会的广泛关注和重视，以教材为本，怎样学好教材，提高中职文化课的教学水平水平，是广大中职学校及教师所急切关心的问题。本套丛书的推出，为广大师生提供了及时而且方便实用的参考用书，为教师教好教材、学生学好教材，归纳整理出了大量与教材文化知识相关的、值得借鉴参考和应用的信息。值得信赖的是，参加本套丛书编写的教师不少是教材的编写者，能比较准确把我难易分寸，同时他们又是中职学校一线教师，能较好地体会教学要求和了解学生实际，编写内容更贴近当前学校教学和学生学习的实际需求。 ……
中职学生文化课的学习，越来越得到社会的广泛关注和重视。以教材为本，怎样学好教材，提高中职文化课的教学水平，是广大中职学校及教师所急切关心的问题。《语文导学与同步训练：阶段综合测试卷集（基础模块·上册）（配人教版）》的推出，为广大师生提供了及时而且方便实用的参考用书，为教师教好教材、学生学好教材，归纳整理出了大量与教材文化知识相关的、值得借鉴参考和应用的信息。值得信赖的是，参加《语文导学与同步训练：阶段综合测试卷集（基础模块·上册）（配人教版）》编写的教师是中职学校一线教师，能较好地体会教学要求和了解学生实际，编写内容更贴近当前学校教学和学生学习的实际需求。
第一单元综合测试卷第二单元综合测试卷第三单元综合测试卷期中测试卷（A）期中测试卷（B）第四单元综合测试卷第五单元综合测试卷第六单元综合测试卷期末测试卷（A）期末测试卷（B）参考答案
轻轻地抱住母亲 ①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竞使我的心灵受到了强烈的震动。 ②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想让我抱着吗？”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望……我的泪竟忍不住掉到了母亲的脖子上。 ③把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴……我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。 ④又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说：“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。 ⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢？ ……
无
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