马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论基本问题
2006-6
重庆市干部教育培训编审委员会 重庆出版社 (2006-06出版)
重庆市干部教育培训编审委员会 编
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《马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论基本问题》由全市干部教育培训教材编写审查委员会组织编写的重庆市干部培训教材陆续出版了。这是为适应我市开展的大规模干部教育培训工作，推动广大干部深入学习、提高干部素质的一项十分重要的基础性工作，很有意义。 我们党历来重视学习和干部培训工作。纵观80多年的奋斗历程，重视学习，不断加强干部教育培训工作，是党的自身建设不断加强、各项事业不断发展的重要保证，特别是我们党每当在革命、建设和改革的重大转折关头，在面临新形势、新任务的关键时刻，总是把加强学习和教育干部的问题作为一项战略任务全力加以推进，这是一条十分重要的历史经验。 当前，国际局势正在发生深刻变化，政治多极化和经济全球化在曲折中发展，科学技术突飞猛进，综合国力的竞争日趋激烈。我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。重庆市也在新的历史起点上，进入了加快推进富民兴渝、全面建设小康社会、建设长江上游经济中心的新时期。完成新时期的历史任务，对我市广大干部的理论素养、知识水平、领导能力和业务本领提出了新的更高要求，切实抓好干部的学习和教育培训，比以往任何时候都更为重要和紧迫。
序言第一篇 马克思列宁主义基本问题第一章 马克思主义开辟了人类历史的新纪元第一节 马克思主义的创立第二节 马克思主义的科学体系和本质特点第三节 马克思主义的历史地位与无限生命力第二章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论第一节 辩证唯物论第二节 唯物辩证法第三节 以实践为基础的认识论第四节 历史唯物论第二章 马克思主义政治经济学揭示了资本主义社会运动的规律第一节 劳动价值理论是马克思主义经济理论的基石第二节 剩余价值理论是马克思主义经济理论的核心第三节 社会化生产一般规律的理论是马克思经济理论的重要内容第四章 科学社会主义指明了无产阶级解放的正确道路第一节 社会主义代替资本主义是人类社会发展的客观规律第二节 无产阶级革命和无产阶级专政第三节 共产主义是实现人的解放的必要前提和必然环节第五章 列宁对马克思主义的继承和发展第一节 列宁主义是帝国主义时代无产阶级革命的理论第二节 列宁对落后国家社会主义建设道路的有益探索第三节 列宁关于无产阶级政党建设和执政党建设的理论第二篇 毛泽东思想基本问题第一章 毛泽东思想的历史地位第一节 毛泽东思想的形成发展第二节 毛泽东思想的科学体系第三节 坚持和发展毛泽东思想第二章 毛泽东关于新民主主义的理论第一节 新民主主义革命的总路线及政治纲领第二节 新民主主义革命的实现方法第三节 新民主主义的经济纲领和文化纲领第四节 从新民主主义向社会主义的过渡第三章 毛泽东对社会主义建设道路的探索……第三篇 邓小平理论基本问题
版权页：无产阶级及其政党的科学世界观和方法论体系，是马克思主义的理论基础。马克思主义政治经济学是研究资本主义社会、以及社会主义社会和共产主义社会生产关系的本质和运动规律的科学，是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的论证和运用，因而是马克思主义的主要内容。科学社会主义是以马克思主义哲学和政治经济学为理论基础，论述无产阶级解放斗争的性质、条件和一般目的及其相互关系的学说。它研究的主要内容是，社会主义代替资本主义的历史必然性，无产阶级的社会地位和历史使命，无产阶级专政，以及社会主义和共产主义社会的发展规律等。它直接体现了无产阶级的利益和共产主义理想，因而是马克思主义的核心和必然归宿。从马克思主义的创立过程来看，马克思主义的三个组成部分是一个有机的整体，彼此之间体现了严密的逻辑关系，组成了完备而严整的科学理论体系。马克思、恩格斯首先立足于哲学上的革命，即把辩证法与唯物主义结合起来，把辩证唯物主义贯彻到社会历史领域，彻底改造了旧唯物主义哲学。马克思主义认为，必须从社会的物质关系中理解人的意识，理解人类社会的政治、法律、思想等关系，并从生产方式的变革理解社会变革，这就是历史唯物主义的基本原理，也是马克思主义的基本内容和主要基础之一。马克思主义的创始人把自己研究的目光也同时投向经济领域。他们从历史上和现实中最初的最简单的商品和商品关系出发，揭示了资本主义社会资本的秘密和剩余价值的来源，揭示了资本主义剥削的秘密，建立了马克思生义剩余价值学说——也是马克思主义的基本内容和主要基石之一。正是基于上述的两大理论发展，他们才实现了社会主义从空想到科学的根本性转变，指明了全世界无产阶级和被压迫人民、被压迫民族争取解放的道路就是进行无产阶级革命和建立无产阶级专政，推翻资本主义，建设共产主义。
《马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论基本问题》：重庆市干部教育培训统编教材。
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