北京市园林学校志
2008-9
《北京市园林学校志》编写委员会 中国林业出版社 (2008-09出版)
《北京市园林学校志》编写委员会 编
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北京市园林学校是北京市园林局创办的全市唯一的一所园林中等专业学校，肩负着为首都培养初、中级园林技术和管理人才的任务。早在新中国成立初期，北京市的园林主管部门根据首都城市建设对园林绿化专业人才的需要，于1951年开始办学，50多年来，虽然主管园林工作的机构几经更迭，办学方式不断变更，其间还经历了办停交替的局面，但是历届园林学校在条件困难的情况下为首都的园林事业培养了大批专业人才，并成为各个历史阶段的行业骨干。
前言概述第一章 学校沿革和办学方针第一节 学校沿革第二节 办学方针和指导思想第二章 校址和办学条件第一节 临时校址第二节 建设正式校址第三节 教学设施设备第四节 教育经费第三章 专业设置与改革第一节 园林专业第二节 园林专业专门化第三节 园林经济与管理专业第四节 涉外商贸专业第五节 野生动物饲养专业第六节 旅游与服务专业第七节 物业管理专业第四章 教育教学第一节 德育工作第二节 课堂教学第三节 实验实习第四节 教学改革与教学研究第五节 体育工作第六节 教师队伍建设第五章 学校机构和管理第一节 领导班子第二节 机构体制第三节 教学管理第四节 学生管理第五节 教育督导第六节 北京广播电视大学园林局工作站第七节 行政后勤管理第六章 毕业环节与就业第一节 毕业实习第二节 毕业设计与论文答辩第三节 毕业考试和技术等级鉴定第四节 毕业教育与就业第五节 毕业生追踪调查第七章 办学评估第一节 成人中等专业学校评估第二节 中等专业学校办学条件评估第三节 省部级重点校评估第四节 电大人才培养模式改革和开放教育试点评估第五节 国家级重点中等职业学校评估附录一、历届学校教师和主要干部名单一、历届班主任名单三、离退休及已故人员名单四、历年获校、市三好学生和优秀学生干部名单后记
版权页：插图：加强财务管理和清产核资工作，组织财会人员参加《新会计法》知识培训，年内进行了清产核资和财务审计。2001年，园林学校围绕扩大办学规模、教学督导评估迎评等工作目标，明确提出了贯彻落实的7项具体措施，要求党员干部把抓管理贯穿于工作之中。北校筹建及开学之际进行了机构人员调整。为进一步加强安全管理工作，根据《北京市关于重大安全事故行政责任追究的规定》和《北京市安全生产领导责任追究规定》，园林学校制定了《安全工作责任追究规定》。根据国家有关计划生育规定及《北京市园林局计划生育条例》实施细则，园林学校制定了《关于落实“北京市计划生育条例”实施细则》。随着北京市园林局远程办公网络系统的应用，大量党政信息将在网上发布，为了保证网络运转的安全，根据《北京市园林局远程办公网络系统使用管理暂行规定》，园林学校制定了《远程办公网络系统使用管理规定》。2002年，园林学校有效地行使行政职能，实行干部人事的依法管理和公共监督。做好各类文件的处理、利用、管理、立卷和归档；注重组织协调、反馈咨询、检查督办等工作。坚持抓好理财、管财工作，严格收支两条线管理制度，监督、参与计划管理和经营决策。落实安全预防事故的要求，严格安全责任的考核和责任追究制度。暑期对学校环境进行了综合整治。正式建立校园网，并于12月12日通过了北京市教委的评估验收。10月，园林学校开始进行人事制度改革，制定了《北京市园林学校人事制度改革实施方案》、《北京市园林学校全员聘用合同实施方案》、《北京市园林学校职工聘任实施方法》、《北京市园林学校聘任工资方案》、《北京市园林学校关于待岗、内退和离岗待退人员的有关规定》以及科室定编、定岗和主要职责等文件，通过“定机构、定职责、定岗位、定编制、定人员”，进一步明确职责、严格管理、强化聘任，逐步建立以“公开、平等、竞争”为基础的人事管理制度，逐步建立“人员能进能出，职务能上能下，工资能升能降”的运行机制。12月31日前，园林学校与各级管理人员和教职工签订了聘用合同，以此确定单位与个人的聘用关系。2003年，园林学校紧紧围绕学校年度工作重点，本着“稳定、发展”的原则，深化人事制度改革。1月，学校召开科级干部竞聘动员会，并张榜公布《关于实施科级管理人员竞聘的通知》。在为期10天的自愿报名时间内，共收到竞聘申请表26份。经过学校领导班子对竞聘人员的资格审查，有23人参加了竞聘答辩，16人被聘上岗。
《北京市园林学校志》是由中国林业出版社出版的。
