2010年 必修1-地理
2009-06-01
首都师范大学出版社
曲一线 编
152
知识清单：这是千万老教师的经验，这是无数成功者的累积。这是最系统的归纳，这是最科学的设计。将学科知识设计成习题，便于你在练习中实现对学科基本概念、基本知识的理解和记忆。实践证明，这是进行基础训练的最好方式。你要记死，不要死记。教材点拨：这是对教材精华的浓缩，这是对教材的精讲精析，这是点金拨雾的手指。五年高考：这是新高考与新教材的无缝对接。高考试题，是多少命题专家的心血啊，是多少命题学者的汗滴。这是智慧的结晶，这是精心的设计，这是苦心的创作，这是优美的诗句。洞悉高考试题及命题规律就等于抓住了上帝的一只手，就等于揭开了上帝手中的谜底。基础过关：这是最基本的测试，这是夯实基础知识、巩固基本能力的基地。这也是你的第一关，你一定要努力努力再努力！三年模拟：这是全国一线教师团结起来跟命题人的较量，是命题人不得不阅读的重要信息，也是命题人灵感的发源地。整合提升：这是检测自我的后花园，这是提升能力的试金石，这是体味成功的目的地。智力背景：这是知识的拓展，这是能力的延伸，这是智慧的加油站，这是高考的动力臂。如果拥有这个支点，你将会拥有解决所有问题的妙计。练习全解：这是对教材课后习题的精彩解析，这是一个无声的老师在陪伴着你。课后练习，这是一切试题的题源，高考题、模拟题一般都是课后练习的变式，你要精心地去练习，探索个中就里！
第一章 行星地球第一节 宇宙中的地球第二节 太阳对地球的影响第三节 地球的运动第四节 地球的圈层结构第一章整合提升第二章 地球上的大气第一节 冷热不均引起大气运动第二节 气压带和风带第三节 常见天气系统第四节 全球气候变化第二章整合提升第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环第二节 大规模的海水运动第三节 水资源的合理利用第三章整合提升第四章 地表形态的塑造第一节 营造地表形态的力量第二节 山地的形成第三节 河流地貌的发育第四章整合提升第五章 自然地理环境的整体性与差异性第一节 自然地理环境的整体性第二节 自然地理环境的差异性第五章整合提升答案全解全析
北京市语文特级教师徐克兴如此评价：5·3实为高考科学领军之作，集学之精粹，成名世之奇书，有助于迅速提高考试成绩。北京市数学特级教师乔家瑞如此评价：谁选用了5·3，谁就选择了一条正确的复习道路；谁选用了5·3，谁就掌握了科学的复习方法；谁选用了5·3，谁就会取得理想的高考成绩。
