留在瓦窑的歌
2011-4
教育科学出版社
张文峰
366
无
20多年的教育成长经历告诉我，教师的写作，对于教师的成长实在是有着十分重要的作用。比如，也许许多老师是因为《爱心与教育》而记住了我的名字，我也因这本书而赢得了许多读者的尊敬，并渐渐被人称作“教育专家”。但其实只有我自己知道，我并不比千千万万的一线普通老师高明多少。常常在外面向同行们作汇报时，我总是说：“其实，我和大家是一样的——对学生的爱是一样，对教育的执著是一样，所遇到的困惑是一样，所感受到的幸福也是一样，甚至包括许多教育教学方法或者说技巧都是一样的！如果硬要说我和大家有什么不一样的话，那就是我对体现教育的爱、执著、困惑、幸福、方法、技巧的故事进行了些思考，并把它们一点一滴地记载了下来，还写成了书。仅此而已！” 这是我的心里话。的确，在同样有着丰富实践经验的前提下，也许恰恰是写作使我现在拥有了许多老师所羡慕的所谓“成功”。可以毫不夸张地说，写作为我的教育事业插上了翅膀。不能设想，如果我的教育事业离开了写作会是什么样子。 但许多老师听了我的话却摇头：“哪有那么简单呀！你是专家嘛，有写作的水平，而对于普通老师来说，书可不是那么容易写的。”
张文峰，北京市海淀区实验小学音乐教师，中学高级教师。北京下音乐学科骨干教师，首都师范大学音乐学院音乐教育系本科生校外导师。先后就读于江西省吉安一十、江西省吉安师范学校、中华女子学院、北京师范大学成教学院。喜爱一切美好的事物，漂亮的衣服、有蕾丝花边的小饰品、小猫的胡须、玫瑰花辦上的露珠、孩子的歌声、温暖的笑容、美味的食物……喜欢还是花骨朵的花儿，喜欢像花儿一样的人，喜欢一切让人感动的事；喜欢说“好的好的”，喜欢听“谢谢谢谢”。
序1
序2
序3
序4
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2009年07月
后记
无
非常喜欢这本书，首先是一本好书，内容好看又好玩。读这本书的时候时而捧腹大笑，时而又随着作者的心情黯然心伤。老师的喜.怒.哀.乐汇集在这里，读完了这本书，你就知道在老师的世界里，他们有多么可爱，多么的朴实，多么值得我们去尊敬。
一本好书犹如一杯淡淡的菊花茶，清香、余味……在张老师精彩的文笔中感受生活，体会生活。这本书中既有工作的美丽，人生的追求，又有生活中得的柴米油盐酱醋茶，这些都融在了作者浓浓的“爱”中，家庭、事业、亲朋好友，尤其是对山村孩子的“爱”，字里行间浓浓爱意沁人心脾，让你心动、让你妒忌。
读这本书让你很轻松、惬意，因为这就是使我们的生活，是每一个人的生活。把生活的点点滴滴谱成了心曲，让很多人从新审视生活、审视人生！
这是一本适合所有人读的书，简单的生活故事却能给予你生活的启示，让你感动。没有高深的理论却渗透着生活得感悟，没有经典的话语却平淡之中见真情。再捧起清茶细细品味，那味……那香……那韵……值得关注的好书！
是一股喧嚣繁忙都市里难得呼吸到的清新空气，昨晚一口气读完，今天清晨，带着一颗重新干净的心醒来。。。
是一个淡定从容女子的自语，她的智慧在于她以最简单的方式（本善的自己）得到一个尽美的世界。。。
我笑，我爆笑，我心动，我动心，我流泪，这是一个丰富的情感世界。。。
这本书值得一读，可以一读再读。
这是一个系列中的一本，很期待，还没细读，感觉还行。
师者，传道授业解惑。传道为先。教育如今迷失了，到底应该是育才还是育人？我以为应该是首先育人然后育才。本书作者把自己的教学日记整理成书，看到一名教师的道与爱。