智慧熊作文
2007-9
朝华出版社
严敬群
334
1200000
本书分为上下两篇，上篇为“时鲜素材”，下篇为“来自考场作文的经典素材”。上篇主要是对当下社会热点问题的梳理，其选用的素材鲜活，时代感强；下篇主要强调素材的运用，如何把课本、中外名著等融入到考场作文中去。统观全书，它具有以下的突出特点： 一、精挑细选，素材鲜活 在素材的收集上，编者仔细甄选，用心点拨，既有名言警句也有精彩素材。本书的素材来源主要有五个渠道：一是从网络、报纸、杂志等媒体，精选有价值的鲜活材料；二是从历史人文资料、诗词典故等方面甄选经过历史沉淀、富有哲理的经典素材；三是从最新高考满分作文、各类获奖作文中精选具有浓厚生活气息的鲜活素材；四是对教材素材的梳理，让考生充分利用好教材这座“金矿”；五是对中外名著的整理，以利是提高名著素材的使用率。这样，就确保了所选素材的经典、新鲜、真实、精彩、实用。 二、点拨素材，归纳话题 考生只有把素材了然于胸，才可能地考场上信手拈来，从而达到意到笔随的境界。基于此，我们对每一则素材设置了“素材点拨”和“适用话题”两个小栏目。一方面对每篇素材进行思路点拨，提炼出素材所蕴涵的论点，帮助考生洞晓素材的内涵；另一方面，在每一则素材后，我们列举了该素材适用的话题，并且，所列话题的针对性强，摸准了近5年来全国各地高考作文的命题方向。 三、一材多用，妙铸华意 精选素材、提炼观点、思路点拨、列举话题，其目的都是为了帮助考生用活素材，写出精彩文章。本书既有精彩素材的梳理和罗列，也有具体方法操作。满分作文片段的展示，经考生提供了巧用、活用素材的示范。常言道：“授人以鱼，不如授人以渔”。我们的目的就是要让广大考生学全“捕鱼”的技巧，从而达到灵活自如地运用素材，写出各类漂亮的高分作文。 四、关注课本，回归教材 很多考生一边在感叹素材的缺乏，一边对身边的“宝藏”（课本）视而不见，这是很多考生常犯的毛病。面临高考的学生，没有那么多时间去涉猎和加工浩如烟海的作文材料；那么，我们何不就近取材，充分利用语文课本的丰富资源呢？为此本书下编着重展示如何使用课本素材，用考场作文的成功范例，告诉考生如何用活教材。这是其他同类作文素材没有的。是本书的独创。 总之，本书特有的作文就考资料包及其活学活用的特性，可以让学生从如何选材的苦恼中摆脱出来，使它既可作为中学语文教师作文教学的参考作书，又可作为中学生的作文素材复习资料。
严敬群，著名语文教学研究专家，教育图书策划专家，中央教科所兼职教研员，做过教育记者和编辑，中少教科所副主任，《教学与研究》杂志副主编。主编各类中小学教学辅导用书、青少年读物、工具书等100多套，主编教育部课题教材两套，其中5套图书荣获“全国优质教育成果图
新材料作文 2007年全国卷Ⅰ 高考真题：摔了一跤 【满分标杆文】 谁出事了？ 为什么选它作满分标杆文 【精品满分文】 给爱一条出路 关注青春步伐 送我一双飞翔的翅膀 且放云帆济沧海 青春之多艰 差别咋就这么大呢 少年中国之烦恼 不经历风雨，怎能见彩虹 孔明之悲 囚歌 袋鼠族忧思录 司马光砸缸之后 不，我很好 给我空间，我要飞 适度关怀 写给失败后期待成功的女儿 关怀 关爱并非营造美丽风景 都是瓜皮惹的祸 风筝 如此“保护” 给我一个自立的机会 2007年全国卷Ⅱ 高考真题：关于“帮助” 【满分标杆文】 有一种感动叫帮助 为什么选它作满分标杆文 【精品满分文】 爱在左，同情在右 爱中生 人生，因帮助而精彩 帮助——盛开的花朵 一个心理医生给患者的一封信 偏食 我没见过你．我愿帮助你 爱，更需要“复制一粘贴” 为爱撑起一支长篙 赠人玫瑰，手有余香 守住心灵的绿茵 帮助，是身旁一棵开花的树 我为帮助吟唱 魂兮，归来 我能抱你吗？ 2007年新课标全国卷 高考真题：关于“创造” 【满分标杆文】 …… 标题作文 话题作文 2007年高考作文失误诊断 2008年高考作文备考指导
第一编 高考考场作文制胜方法 思想深刻 我考试的地点在五楼，透过半开的窗可以看到天空，那蔚蓝又寂寞的天空。 犹记得儿时的天空。一群小朋友在芦苇荡里捉迷藏，我躲了许久也没有发现我。于是我便躺倒在芦苇荡的怀抱中，仰望无尽的天空。突然，空旷的天空中传来寂寥而又欢乐的“啊……啊……”声。接着，硕大的雁阵便出现在蓝色的画板上。几十只大雁“人”字形向南方飞去，广阔的苍穹上突然上演一出绝世的舞蹈。然后，一个“雁字”，接着一个“雁字”。我呆在那里，无法动弹，直到夜幕徐降，芦苇荡的尽头响起了母亲的吆唤声。年少的我，并不知这里边有一种民族文化的哀悉。后来，我在古篇中，读到了“雁阵惊寒”，顿时感到了一种彻骨的诗意。于是，我一次又一次仰望天空，努力寻找大雁的影子。 ……
非常好的一本作文书，值得推荐/。。。
书的质量还挺好的，里面有失误例文，分析还可以