把脉
2007-10
人民（东方）
严行方
268
大科学家、思想家爱因斯坦说：“每个孩子生来都是天才，是错误的教育方法扼杀了他们的天才。” 21世纪的家长正面临着两大困惑：一是看不懂“现在的孩子怎么啦？”二是不知道“现在的家长怎么办？”本书通过深入剖析当代家庭教育的10大误区，试图解答这两大困惑，为家长提供切实帮助。
第一章 “妈妈，我不要做哈佛女孩”——面对拒绝当标准产品的孩子 现象：揠苗助长，对孩子的期望值高得离谱 目光短浅，影响了孩子的深度开发 千篇一律，只会照抄别人的家教模式 白日做梦，世上哪有万能的教育方法 支招：解放孩子，充分展现他的自由个性 破除迷信，批判地吸收别人的成功经验 因材施教，这是家教成功的前提条件 望子成龙，不如望子成器来得实在第二章 “这次没考好，是没遇上幸运日”——面对从小迷信的孩子 现象：不可不信，现代迷信正在困扰青少年 生活空虚，沉溺于迷信游戏不能自拔 浑浑噩噩，家长带着孩子求神拜佛 耳濡目染，贪官污吏在制造迷信 支招：探根究源，搞清楚孩子为什么迷信 破除迷信，教给孩子以科学观念 标本兼治，帮助孩子树立人生理想 告诉孩子，探索未知永远是科学最宝贵的品质第三章 “谁和我过不去，我就摆平谁”——面对崇尚暴力的孩子 现象：小事一桩，往往造成人命关天 内外勾结，动不动就去校外搬救兵 网络游戏，喜欢玩血腥暴力 ……第四章 “山无棱，天地合，才民君绝”——面对早恋以至同居的孩子第五章 “网络上谁都不知道你是一条狗”——面对迷恋电脑网吧的孩子第六章 “年轻没有失败，一切皆有可能”——面对别人眼里的“问题孩子”第七章 “心好，一切都好”——面对有情绪障碍的孩子第八章 “为了母亲的微笑”——面对惧怕考试的孩子第九章 “道理我也懂，可总是改不掉”——面对习惯不良的孩子第十章 “通则不痛，不通则痛”——面对有陌生感的孩子
书上说到的问题实际，治理方法也有有一定的实行性。但在某些方面本人认为说的还是有点片面了。