去送圣诞礼物喽-适读年龄3-6岁
2012-6
东方出版社
（韩）朴晓莹 著，（美）沃里克 绘，邓楠 译
34
2400
邓楠
无
饼干兄妹和他们的朋友，为了帮助受伤的圣诞老爷爷送礼物而聚到了一起。10份礼物该怎么分给他们5个人呢？让我们去学一学运算的基础吧。
无
每一个家长都希望自己的宝贝在未来会是一个“全能选手”，其实如此的希冀中或多或少的会有弥补自己曾经缺失的某些遗憾的影子，只是多少的问题，或者说程度高低标准的差异而已，我自认为自己并不是一个“全能妈妈”，却依旧希望自己的宝贝在如今，在未来都会是一个即便不是全能型的选手，也有无限的接近全能的宝贝，也许正是这个原因，在孩子的成长过程中我们都会不自觉的给孩子的幼儿时光起增加些许的知识灌输，只是有时有意为之，有时无意而已！ 学习数学一直以来是我心底里的痛，对于这个方面上能力的匮乏一直以来让我很不自信，于我自己，且对孩子此方面的教育亦是让我很忧心！我甚至记不清我的数学是如何启蒙的？我的加减乘除是如何在传统里，硬性的印刻在我脑海里的，这些曾经的或痛苦，或模糊的记忆，都已随风逝去，我学到了什么，又留下了什么，只有我自己知道！ 《我的第一本数学童话：去送圣诞礼物喽》可以说用简单的方法帮助了我，也无形中帮助了我的孩子，在对他的数学启蒙里，教学方式的新颖是我未曾遇见和试用过的，这一切都告诉我在如今孩子的教育问题上，方法的创新是多么的重要，一味的硬性填灌已经不符合时代的要求和社会前进的步伐，我必须在学习中将视角放的更远，将思维更加扩展才行！ 《我的第一本数学童话：去送圣诞礼物喽》是儿子接触到的非第一本数学方面的书籍，却是目前来说最好的书籍，究其原因就是在之前的书籍购置及应用中，我倾向于简单的连线和涂色等方面的内容，由此说这个方法已经陈旧，在当今的教育模式中应当摒弃，用故事讲道理可以，那么用故事进行学习也是相通的，当然学习数学也就不再是一件枯燥有难度的事情，简便，且易行！
孩子比较喜欢，主要是对数字的拆分，就是太短了。