临床护理实习指导手册
2006-2
北京世图
章雅青
本书是在系统化整体护理观念的前提下，为进一步提高临床护理质量、有的放矢地解决临床护理上遇到的问题和现象而编写的，内容全面系统、学科交互贯通，便于临床护理专业人士及相关人员的培训和参考。
Ⅰ 基础篇 1 水、电解质、酸碱代谢失衡患者的护理 1.1 概述 1.2 体液代谢的失衡 1.3 酸碱平衡失调 1.4 护理 2 休克患者的护理 3 麻醉患者的护理 3.1 概述 3.2 全身麻醉 3.3 蛛网膜下腔阴滞麻醉 3.4 局部麻醉 3.5 围麻醉期监护 3.6 术后镇痛管理 3.7 护理 4 手术前后患者的护理 4.1 手术前患者的护理 4.2 手术后患者的护理 4.3 手术后并发症的预防及护理 5 手术室工作 5.1 手术室布局和配备 5.2 手术室患者的管理 5.3 手术人员的准备 5.4 手术体位 5.5 消毒灭菌 5.6 其他 6 营养支持患者的护理 6.1 概述 6.2 肠内营养 6.3 肠外营养 7 护理程序 7.1 概述 7.2 护理评估 7.3 护理诊断 7.4 护理计划 7.5 实施 7.6 评判性思维、解决问题和决策能力 附录 护理诊断分类系统的发展趋势 Ⅱ 临床篇 1 呼吸系统疾病患者的护理 1.1 概述 1.2 慢性支气管炎、肺气肿、肺心病 1.3 支气管哮喘 1.4 支气管扩张 1.5 肺炎 1.6 肺结核 1.7 肺癌 1.8 气胸 1.9 呼吸衰竭 1.10 呼吸窘迫综合征 1.11 肺部疾病外科治疗患者的护理…… 2 循环系统疾病患者的护理 3 消化系统疾病患者的护理 附录 4 泌尿系统疾病患者的护理 5 血液系统疾病患者的护理 6 内分泌系统疾病患者的护理 7 感染性疾病患者的护理 8 神经系统疾病患者的护理 9 肌肉骨骼系统疾病患者的护理 10 器官移植患者的护理 11 急救护理 12 心理、社会评估 13 护理服务过程及相关规章制度 附录 表1 临床实习考核评分表 表2 毕业实习生信息反馈表(本人填写) 表3 毕业生信息反馈表(单位填写)
本书主要是供我国高等医学院护理学专业普通教育院本科学生使用，也可供高等专科、高等职业教育院校学生和在岗的临床护理工作者使用和参考。它的主要特色为，全书分为基础、临床两部分，要求学生不仅要掌握临床护理知识，而且要掌握医学、护理基础知识；为强化系统概念，打破临床分科的界限，注重人的整体性，确立以“人体系统”为主的临床护理课程；增加心理、社会评估，护理服务过程及相关规章制度，使学生能尽快适应临床工作流程，注重患者的心理、社会因素，突出“以人为本”的整体护理观念。同时，增加器官移植病人的护理及急救护理等，以适应现代医学发展，掌握重症监护知识和技能。
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