风吹哪页读哪页
2010-1
华夏
语文报小学版编辑部|主编:蔡智敏
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“子在川上日：逝者如斯夫！”时间，真像是一条不舍昼夜的河流。而真正可怕的是，这河流是无形的，它寄形于一切变化之中，却又悄无声息。它就是生命之本质。我们活在时间中，既享受着它的温情，又承受着它的无情。 说它温情，是因为属于我们的时间，也会开花，也会结果。 无情的是，它淘汰了很多东西，让它们变成河岸上的泥沙。 说这些话，是因为想到了语文报社的历史。 从1978年创办《语文教学通讯》杂志开始，语文报社已经有了三十年的历史。《语文报》创办于1981年月10月，它的历史也近三十年了。 三十年来，报社的报刊一期接一期地出版，读者一批接一批地涌现，论其总数，当以千万计！语文报社的报刊一直深受读者的欢迎。语文报创刊十周年的时候，著名语言学家吕叔湘先生曾为语文报题词，他说：“我看见过许多刊物，起头办得很好，时间长了就难以为继，最后就停刊了。《语文报》从创刊到现在，已满十年，还是办得那么生机勃勃，还是那么受读者欢迎，这是很不容易的，是值得庆贺的。”虽然时间又过了近二十年，应该说，吕叔湘先生的话仍没有过时。这一直是语文报人引以为自豪的事。 三十年来，语文报社的报刊所以一直受到读者的热烈欢迎，自有其原因。 首先是因为有许多优秀的作者。他们有作家，教育家，语文专家，科学家和其他社会工作者：更有特级教师，一线老师，以及各学段各年级的学生。他们奉献出来的，是知识、思想、情感、艺术，是生命的精华，是永不消竭的爱的情愫。正是这些元素，构成了报刊的主体内容，滋养、教育和感动了数不清的人。 而一支优秀的编辑队伍，对每一篇文章进行精心的选择、加工和修改，力求做到精美、扎实、生动、丰富、实用，也是《语文报》深受读者欢迎的重要原因。三十年来，语文报社的编辑可以说一直是这个行业中最敬业的人。这种精神的产生，始于语文报社的创始人陶本一先生。正是他，最先把这种忘我的奉献精神和精益求精的品牌意识，传导给了这个不断发展的队伍。
《语文报》30年经典阅读集萃系列图书是荟萃名家名篇而成的“经典盛宴”。本系列根据不同学段的特点，结合学生的生活感受和成长体验，主要选取了名师、名家的文章。这些文章不仅是该学段学生课外阅读的上佳内容，而且对提高学生的阅读能力和欣赏能力都有很大的帮助。把经典阅读和学生的实际生活结合起来，以期让经典滋养学生的精神，让名家名师引领学生的人生。 多年来，《语文报》在一定程度上几乎成为中、高考命题的资源库。每年中、高考结束后，广大读者就会发现，中、高考试题与《语文报》系列报纸的阅读内容发生了惊人的对接，因此本丛书也是学生备考的资料库。
《语文报》创刊30多年来，高峰发行量达500多万份，是全国发行量最大、深受广大师生喜爱的学习辅导报之一，被中央电视台称之为“学语文的好伙伴”。 中国教育学会中学语文教学专业委员会会报 中华语文第一报 中国驰名商标
行者歌声启明星撑起一把自信伞主宰自己轻轻松松学语文问题：语文学习的“扶手”寻找我们的金钥匙出现难题之后别让才能为懒惰所支配“偷”也是个办法学会追问到底赢得友谊自家拍掌，唱得干山响读书就像吃东西读书须趁少年时行者歌声敦煌鸣沙山记(节选)辰州途中榕城游记老山界(节选)长城随想录瑞丽江绝版的周庄(节选)平遥古城·圆梦(节选)养在深闺人未识(节选)漠河放歌天堂胜景——瘦西湖如梦沱江(节选)豪奢之愿香港之夜浓醉葫芦岛埃菲尔塔沉思美丽的维多利亚港小英雄撒尿救全城童话屋贝儿会摇尾巴的狼小猴吃瓜果老鼠上当躲雨出庭作证的母鸡流沙岁月一个臭词儿三层楼恶作剧的冬婆婆橡树和榛树夏天里的故事种植春天种子的愿望夹着尾巴做人怦然心动的感觉妈妈的爱甜甜的往事开始金色花献给妈妈的毕业礼物母爱是根穿针线北风乍起时孩子，你是妈妈的世界(节选)六点十分的爱(节选)没有上锁的门远山的呼唤(节选)疲倦的母亲父亲的爱很深很长鼾声爱种子的父亲我的爸爸(节选)温暖我一生的冰灯背影(节选)怦然心动的感觉播种希望的日子别忘了深夜，那盏灯最美的声音一个女市长的遗愿爱的街灯声音的温度睡莲(节选)童心如鉴童心如鉴天真世界含羞草神话制造好事情慷慨的吝啬用上所有的力量客人一诺千金(节选)门的悬念石枕归牧(节选)蓝色的树叶升旗钓蝴蝶的小姑娘玉兰花李子核正在长大的女儿享受美味炒栗情缘(节选)吃喝之外(节选)豆汁儿(节选)柿子糊塌点豆古文《颜氏家训》三则欲速则不达金钩桂饵涸泽之蛇鹿乳奉亲把火觅火论马点亮心中的灯名人故事老鼠开磨房把卫星送上天的“死囚死也不倒下(节选)飞起来的秘密向鸭嘴兽道歉一页废书的魅力陈毅喝墨水为人补过的赵树理果断你的微笑使我年轻(节选)山田本一的“智慧”咖啡语茶笔情草原风情祖国，在我们心中美洲之夜(节选)隐藏的美十二次微笑热爱绿色雨思小蓝裙的故事女孩与花的私语点亮心中的灯感谢对手不要等到比原来少换个角度看自己生活学会低头第一次蚂蚁的伟大学学西齐弗不要让篮子空着跳高荒地生花非走不可的弯路古井路灯生命把握时间一瞬钢琴大师的学生幸运的小树桩背诵天地给播种者的种子你走了祝福知音花的学校江边，一位垂钓者枕木老师的眼睛降落伞飞翔炊烟天地精灵朝花夕拾开门炮(节选)大雁飞来了胰皂泡(节选)笑药野鸡童年月下少年路掰不开的2分钱开放在小河边的微笑——怀念我的小学老师我的兄弟天地精灵蛙生命与爱的血色奔流报春鸟狗母鸡蝙蝠猫的悲剧中国的牛蚁球漂流……自然之韵作家新诗文指点迷津
行者歌声 启明星 撑起一把自信伞 有些小学生在课堂上不敢大胆发言，课下遇到老师有意回避，见了生人手足无措，考试时更是紧张得满头大汗。以上现象说明，这些小学生胆小羞怯，缺乏应有的自信心。如果长此下去，将会严重影响他们各个方面的发展。 那么，同学们应该怎样培养自己的自信心呢? 首先，同学们应善于发现自己的优点和长处，善于接受家长的鼓励。中国有句俗语：“失败是成功之母。”而西方人则认为：“成功是成功之母。”我的孩子小的时候，也胆小羞怯，家里一来客人就闭口不言。问她话，她忸（niu）忸怩（ni）怩，说话细声细气。我耐心鼓励她，根据她注意力集中、记忆力好这一特点，采取积极有效的办法，教她识字、背诗。这一着儿果然很灵，不久，她就会背很多诗了。她有了这一技之长后，便敢在别人面前“展示”一番了，家里来了客人也不再躲避，客人问话时也不再闭口不言，而能大大方方地回答客人的问题。尤其当我们谈到她背诗的情况时，她更是眉飞色舞，滔滔不绝，不由自主地加入到大人的谈话之中，再也没有了往日的羞怯和腼腆（mian tian）， 自信心增强了。 其次，要学会把老师的激励变为上进的动力。有位小朋友在一篇日记中写道： “刚上一年级时，我还是个默默无闻的小人物。有一次上语文课，老师让我们用‘饿’字组词。
我既是《语文报》的社外编辑，又是它的读者。作为社外编辑，我极少为它写稿，而作为读者，30年来却从未漏过一期地阅读，初中版、高中版都读……因为它办得好，值得每期都读。总的感觉可概括为三个字：新、实、活。 ——朱绍禹（当代著名语文教育家） 当我第一次看到《语文报》时，内心的惊异和喜悦难以用语言表述。那时，我已教了二十年的语文，也接触过不少语文书刊，但从没有读到过一张以广大中学生为读者对象的语文专业报纸。 ——于漪（著名语文教育家、上海市教师学研究会会长） 《语文报》一开始，就以它贴近学生、贴近生活、贴近实际品位，为师生学习语文传道授业解惑，像初升的朝阳，照到了学生的心坎，给他们带来了希望和前程。我的许多学生，就是读着《语文报》圆了祖祖辈辈的大学梦，走进了北大、清华、武大、浙大…… ——韦志成（江汉大学人文学院教授、语文教育家） “世界的面目突然改变了/自从在心灵上听到了你的脚步……”是《语文报?高考版》让身为高三老师的我从困惑中解脱出来，从而也得以让我的学生们轻松起来。从此，高三的语文备考成为一件充实而快乐的事。教材还是那么厚重，考点依然繁多，但是，高考版让我和学生举重若轻！ ——王爱武（江苏省苏州市新区一中教师） 《语文报》不是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，也不是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐……她只是一行行前人的足迹，引领你登上书山的顶峰；她只是一句句殷切的叮咛，提醒你拾起遗漏的点滴……她能开启你通往理想王国的大门，她是你在短暂的时间内走向成功的阶梯！ ——李冬梅（山东省济南市平阴一中教师） 我一次又一次沉浸在《语文报》那绚丽、睿智、新鲜、沧桑的文字中，幸福和快乐如同复活的趵突泉涌了上来，在《语文报》那文字的诱惑下，我开始渴望成长、渴望经历、渴望拼搏。 ——筱敏（山东省五莲一中学生） 我是一名刚刚进入高三的学生。今天我收到了第36期《语文报?高考版》仔细想来，与《语文报》结缘五年了，从初中到高中，再到现在的高考版，《语文报》陪我走过了少年时期，即将和我共渡高三这个难关，是我的好伙伴、好朋友。 ——白志华（广西壮族自治区桂林市灵川中学学生） 《语文报?高考版》于我来讲，大有裨益。她开阔了我的眼界，让我获得了厚厚的文化知识；她是我的导师，传授给我学习的经验和方法；她也是我的朋友，同我朝夕相伴，与我交流，给予了我最真诚的帮助。 ——巩文涛（山东省枣庄市腾州市第三中学学生）
教育部基础教育课程教材发展中心、《中小学图书馆（室）推荐书目》图书配送中心审读推荐。 中华语文第一报，中国驰名商标，三十年精华呈现！ 丛书介绍 《语文报》创刊30多年来，高峰发行量达500多万份，是全国发行量最大、深受广大师生喜爱的学习辅导报之一，被中央电视台称之为“学语文的好伙伴”。 《语文报》创刊30多年来，积累了大量优秀的语文学习资源，是一个语文学习的知识宝库。为了让广大师生能够获得这个巨大的知识宝库，我们荟萃了《语文报》30年来的精华，分类整理编排，出版了《30年精品大系》丛书。 本丛书保持了《语文报》的原汁原味，文章、导语等所有材料均来自《语文报》。体例上按专题编排，版式上在丛书设计的基础上尽量体现报刊特色，灵活多变，同时又根据当前的阅读风格与时俱进地进行了调整，符合当下阅读习惯。 此外，本丛书还弥补了《语文报》报纸本身易散落丢失的缺陷，同时分类明晰，便于查阅和收藏，能使学生长期受益，是广大师生学习语文的最佳伙伴。 最值得一看的经典盛宴，最值得体会的成长旅程。 汇集《语文报》历年阅读经典，体验心灵成长的快乐！ 《语文报》30年经典阅读集萃系列图书是荟萃名家名篇而成的“经典盛宴”。本系列根据不同学段的特点，结合学生的生活感受和成长体验，主要选取了名师、名家的文章。这些文章不仅是该学段学生课外阅读的上佳内容，而且对提高学生的阅读能力和欣赏能力都有很大的帮助。把经典阅读和学生的实际生活结合起来，以期让经典滋养学生的精神，让名家名师引领学生的人生。 多年来，《语文报》在一定程度上几乎成为中、高考命题的资源库。每年中、高考结束后，广大读者就会发现，中、高考试题与《语文报》系列报纸的阅读内容发生了惊人的对接，因此本丛书也是学生备考的资料库。 丛书特色 1.原汁原味，精品荟萃 本系列丛书荟萃《语文报》30年之精华，能帮助学生开阔视野，迅速提高语文能力。 2.专项分类。方便使用 科学分类，专题学习：经典阅读、优秀习作、写作指导、语言知识，满足学生分类集中阅读，能力专项提高的要求。 3.可读、可品、可用、可藏 可读。内容精彩纷呈，形式活泼多样，适合不同学段、不同层次的学生阅读。 可品。中外经典智慧哲思，名家讲习亲身示范，值得细心研读、吟咏玩味。 可用。课内与课外、阅读与写作、素材与技法……启迪智慧，成长精神，耐读实用。 可藏。古今中外，精品荟萃；名家讲堂，优秀案例；新人成长，小荷清韵……堪为语言、文化、文学高度融合的集大成者。
